根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)序号方案灭火原理1　　2　　3　　 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)

序号	方案	灭火原理
1
2
3

答案

解析

析：根据灭火的原理：（1）与空气（或氧气）隔绝、（2）降温到可燃物的着火点以下、（3）清除可燃物，设计合理方案．
解答：解：根据灭火的原理设计即可，如向燃烧的蜡烛吹气或用扇子扇灭时，空气流动带走大量的热，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭．但一定要注意要合理．

序号	方案	灭火原理
1	用木片盖灭	隔绝氧气
2	用扇子扇灭	降温至着火点以下
3	用剪刀把烛芯剪下	隔离可燃物

（其它合理熄灭方式也可得分，但三种方案必须是不同类别的．）

核心考点

试题【根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)序号方案灭火原理1　　2　　3　　】；主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]

举一反三

某化学兴趣小组用右图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃，下列说法不正确的是

A．甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧

B．甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧

C．乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧

D．甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

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下列灭火方法中，不正确的是A.
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭
C．图书档案着火，用液态二氧化碳扑灭 D. 电器因短路起火时，用水浇灭

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Mg(OH)₂在温度达到380℃时，能够分解生成耐高温的MgO固体和水蒸气，同时能吸收热量，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。根据灭火原理，你认为Mg(OH)₂能做阻燃剂的原因是

A．Mg(OH)₂是一种碱

B．受热分解的产物能使可燃物与O₂隔绝并能降温

C．Mg(OH)₂不溶于水

D．可以降低易燃性建筑材料的着火点

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（9分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答下列问题：
（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因                                           ；
点燃生日蜡烛祝愿后，大家仪器将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是

（2）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其
  作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为                             。
（3）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。
①下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是        （填写代号，下同）属于有机材料合成的是           。

②均衡膳食，有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表：

主食	馒头
副食	红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料	牛奶

从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加          （填写代号）
A 油饼   B 烧豆腐 C 凉拌黄瓜 D 炒鸡蛋
（4）2011年3月15日央视曝光了某公司使用含有“瘦肉精”的猪肉制品作为肉食品，食品安全再次成为人们关注的焦点。“瘦肉精”学名为盐酸克伦特罗，其化学式是C₁₂H₁₉N₂Cl₃O，它是由       种元素组成，盐酸克伦特罗中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为                    。

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下列有关燃烧或灭火的说法中，正确的是

A．可燃物一定是固体或气体	B．用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下
C．只有含碳元素的物质才能燃烧	D．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

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