题目
题型:不详难度:来源:
(1) ;
(2) :
(3) 。
答案
解析
核心考点
举一反三
(1)关于燃烧条件探究的实验
甲图 乙图
① 铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是 ;
② 根据 现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论;
③ 乙图中发生反应的化学方式程为 。
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、 (填字母序号)和天然气。 A.木材 B.石油 C.酒精
②某能源物质燃烧的微观过程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为 (填字母序号)。
a.CO b.CO2
(3)燃烧与灭火
① 火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。
A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。
分类标准________________________,包括的事例_____________(填序号)。
A.降低木柴的着火点 | B.升高木柴的温度 |
C.方便添加木柴 | D.使木柴与空气充分接触 |
图9中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷和红磷(提示:物质燃烧所需温度必须达到该物质的着火点,白磷着火点40 ℃,红磷的着火点240 ℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5 cm处。
(1)实验开始时,可以观察到玻璃管内白磷 ,红磷 。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约 cm处,据此可得出关于空气组成的结论是 。
(2)根据以上实验可以推测:白磷的物理性质 和化学性质 (各写一点)。
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