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题目
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根据课本中图,将大气中二氧化碳产生和消耗的途径填人下表.
答案
大气中二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径
大气中二氧化碳的产生途径有:动植物的呼吸,微生物的分解,动植物的尸体腐烂,化石燃料的燃烧等.大气中二氧化碳的消耗途径有:植物的光合作用,向水中溶解等,故填:
核心考点
试题【根据课本中图,将大气中二氧化碳产生和消耗的途径填人下表.大气中二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径】;主要考察你对自然界中的碳循环等知识点的理解。[详细]
举一反三
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大气中二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径
动植物的呼吸,微生物的分解,动植物的尸体腐烂,化石燃料的燃烧等.植物的光合作用,向水中溶解等.
如图为生态系统结构示意图,请据下图回答下列问题:
图中①、②、③、④、⑤分别代表二氧化碳和氧气,那么其中表示二氧化碳的是______.魔方格
地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳主要来源的说法中,最合理的一种是(  )
A.全球人口增多后呼出的二氧化碳
B.完全来源于煤的燃烧
C.植物呼吸作用的结果
D.含碳燃料的大量使用
二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是(  )
魔方格
A.植物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料D.人和动物的呼吸
2010年5月1日在上海举办“上海世博会”,下列措施不符合“低碳世博”、“绿色博”理念的是(  )
A.世博园周围的路灯采用太阳能光伏发电技能
B.在世博园场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车
C.世博园馆附近的绿化采用微灌和滴灌智能控制技术
D.将世博园的生活垃圾全部集中深埋处理
二氧化碳在空气中的含量虽然极少,但也是人类生存不可缺少的物质.请回答:
(1)请说说大气中产生和消耗二氧化碳的主要途径各一条:产生途径______、消耗途径______.
(2)请你说出二氧化碳对人类生活、生产有利的一面和有害的一面各一实例:有利的一面______、有害的一面______.
(3)进入久未开启的菜窖之前,可以先做一个______试验,检验菜窖中二氧化碳的含量是否过高.该试验是利用二氧化碳______的性质.
(4)二氧化碳在空气中含量增加,可导致冰川融化,海平面上升;有些地方炎热得无法居住,土地沙漠化等问题.下列措施中,不能减少大气中二氧化碳含量的是______
A.开发和使用新型能源                   B.大量植树造林,增大绿化面积
C.减少矿物燃料的燃烧                   D.工厂将污水处理达标后排放
(5)生活中常见的下列物质发生的变化与二氧化碳有关的是______
A.石灰浆放置在空气中会变硬             B.铁生锈
C.酥脆的饼干放置在空气中变软           D.夏天食物容易变质.