题目
题型：同步题难度：来源：
(1)实验A的现象说明二氧化碳的性质：_______________________________________；_______________________________________。
(2)实验B的塑料瓶预先集满二氧化碳气体，向瓶内加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____________________________，原因是_______________________________；然后打开瓶盖向瓶中滴入石蕊溶液，溶液呈________色，写出二氧化碳与水反应的化学方程式____________________________。
答案
(2)塑料瓶变瘪；二氧化碳溶于水，使瓶内气压减小；红；CO2+H2O==H2CO3
核心考点
试题【根据以下实验，回答有关问题： (1)实验A的现象说明二氧化碳的性质：_______________________________________；___】；主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
B. 碳在不充分燃烧时生成一氧化碳，同时吸收热
C. 在温室里施用二氧化碳作肥料，可以提高农作物的产量
D. 二氧化碳不能供给人呼吸，当空气里二氧化碳的体积分数达到10%时，能致人死亡
B. 金刚石和石墨里碳原子的排列不同，因此，它们的物理性质有很大差别
C. 用H2和CO2两种气体分别吹制的肥皂泡，在空气中均能上升
D. 氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体一定是氮气
氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳
（1）能在空气中燃烧的化合物是 __ ，反应的化学方程式是 __ 。
（2）相同条件下，气体 ___ 的密度比空气的略小，它是空气污染物之一。
（3）能溶于水，并能与水发生化合反应的气体是 ____ ，溶于水反应的化学方程式是 _____________ 。如何检验集气瓶内收集的该气体是否已充满？ ___ 。
（4）能使灼热的氧化铜还原为铜的单质气体是 __ ，反应的化学方程式是 _____________ 。
（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 __ ，反应的化学方程式是 ____________ 。
（6）能用来灭火的气体是 __ ，能使带火星的木条剧烈燃烧的气体是 ___ 。
（7）气体 _ 被吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合造成人体缺氧，会发生中毒事件。
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