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题目
题型:不详难度:来源:
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是______.
(2)活性炭的作用是______.
(3)若在实验室中进行过滤操作,发现滤液浑浊,则可能的原因是______、______.
(4)应如何处理上述浑浊滤液______.
(5)应用改进后的装置过滤,得到了澄清透明的水,该同学兴奋地说:我终于制得了纯净水!对此,小明认为该同学得到的不是纯净水,请你简述小明的理由:______.
答案
(1)小卵石能除去较大的固体颗粒,石英砂能除去较小的固体颗粒,活性炭能吸附色素和异味.顺序应该是小卵石,石英砂,活性炭.
(2)由于活性炭有吸附性,在净化水时活性炭的作用是吸附作用.
(3)在过滤时,发现滤液浑浊,可能的原因有:滤纸破损、液面高于滤纸边等.
(4)上述浑浊滤液重新过滤.
(5)该同学得到的不是纯净水,原因是:上述操作未能除去可以溶于水的杂质.
故答为:(1)小卵石、石英沙、活性炭;(2)吸附作用;(3)滤纸破损,液面高于滤纸边缘;(4)重新过滤;(5)上述操作未能除去可以溶于水的杂质.
核心考点
试题【(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是______.(2)活性炭的】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
2012年9月7日,云南昭通彝良县发生较大地震.
(1)发生地震“时拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,救援队调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______.
A.分子的质量很小B.分子在不断运动C.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.
①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过______(填操作名称)而实现.
②要***灭细菌可以通过______操作,既***灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:______(合理答案均可).
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如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

请回答下列问题:
(1)水库中的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)A池中通过______(填操作名称)除去水中的固体杂质.
(3)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是______,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是______.
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吴川二中化学课外兴趣小组的同学从鉴江河里取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题.
(1)用如图简易净水器对河水进行初步净化.请问:小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是______,活性炭的作用是______.
(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用______来检验.
并可用______的方法使硬水软化.
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式______.
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(1)某自来水厂用源水处理自来水的流程如下:

①加入活性炭的作用是______.
②实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______.
③若该地区源水中含有较多的MgCl2,为了除去Mg2+,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关的化学方程式:①______;②______.
(2)实验是进行科学探究重要的手段.如图2是初中教材中出现的几个实验装置
请你回答下列问题:
①利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出制取其中一种气体的化学反应方程式______.
②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?收集比空气重的气体:______;收集难溶于水的气体:______.
③装置E还具有其他用途,请举一例说明:______.
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自来水加氯技术是何时发明的?有什么优缺点?用自来水烧开水,要注意那些方面?
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