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题目
题型:不详难度:来源:
明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使水澄清;除去水中难溶性的固体杂质可以采用______操作;新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,则X的化学是为______;除去硬水中过多的______(填离子符号)和Mg2+就可得到软水;除去水壶内壁的水垢时,可用厨房调料______洗去.
答案
明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,使水澄清;除去水中难溶性的固体杂质可以采用过滤操作;在反应的Cl2+2X═2NaCl+2ClO2的右边有钠、氯、氧的原子的个数分别是2、4、4,在左边有氯原子的个数2,由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,X的化学是为NaClO2;除去硬水中过多的Ca2+ 和Mg2+就可得到软水,由于醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁等反应,除去水壶内壁的水垢时,可用厨房调料食醋洗去.
故答为:吸附,过滤,NaClO2,Ca2+,食醋.
核心考点
试题【明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使水澄清;除去水中难溶性的固体杂质可以采用______操作;新型自来水消毒剂ClO】;主要考察你对水的净化等知识点的理解。[详细]
举一反三
2012年“世界水日”的宣传主题是水与粮食安全.水是生命之源,我们应该节约水,爱护水资源.某化学兴趣小组对甘棠湖的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤要用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒.
(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是______.
(3)下列做法会造成水体污染的是(填字母)______.
A、随意放置旧电池                B、含二氧化硫的工业废气任意排放
C、工业废水经处理达标后再排放    D、严格监管化肥和农药的使用
(4)“节约用水,从我做起.”请任举一生活中节约用水的措施:______.
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下列方法能使海水转化为饮用水的是(  )
A.过滤B.静置C.蒸馏D.吸附
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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源•我们侮个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色b.不得有异味c.应沮清透明d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过______操作达到.
(2)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛.许多化学实验中用到水,请你列举一例:______.
(4)小明家长期饮用“xx牌纯净水”,专家认为这是不科学的.理由是______.
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某学校的课外活动小组“以水为题”组织了如下活动,请你帮助他们完成活动内容.
(1)从汶河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)______
A.过滤B.使硬水软化C.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着______慢慢向______中倾倒河水,并注意液面始终要低于______.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含______的水,属于硬水.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水文字表达式为______反应类型为______,与电源正、负极相连的两端,产生气体体积比为______.
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某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的江水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的江水采用如图装置进行过滤,请问:
图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______.
(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是______(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
(4)进行过滤操作时,下列做法正确的是______.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘
(5)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味.
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