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题目
题型:不详难度:来源:
(1)用数字和符号表示
①两个氧原子______;②3个碳酸根离子______;③五氧化二氮中氮元素显正五价______.
(2)学习化学的目的更重要的是在于应用.请按要求填空:
①2012年3月18日云南玉溪发生了森林火灾,要灭森林着火,应该______;
②为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做______实验;
③点燃氢气、甲烷、一氧化碳等可燃性气体前要先______.
答案
(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为 2O;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个碳酸根离子可表示为:3CO32-
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二氮中氮元素显正五价可表示为:
+5
N
2O5
(2)①灭火方法有:隔绝空气、降低温度、隔离可燃物,森林着火一般用砍伐树木形成隔离带的方法;
②由于二氧化碳密度比空气大,且菜的呼吸作用产生大量的二氧化碳,所以久未开启的菜窖中可能聚集了大量的二氧化碳,二氧化碳不供给呼吸,所以进入久未开启的菜窖前要做一个灯火试验,根据蜡烛燃烧的程度考虑是否能进去;
③点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物容易发生爆炸,所以点燃可燃性气体前要检验气体的纯度.
故答案为:(1)①2O;②3CO32-;③
+5
N
2O5;(2)①设置隔离带; ②灯火;③验纯.
核心考点
试题【(1)用数字和符号表示①两个氧原子______;②3个碳酸根离子______;③五氧化二氮中氮元素显正五价______.(2)学习化学的目的更重要的是在于应用.】;主要考察你对氢气的爆鸣实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列说法不正确的是(  )
A.用稀盐酸检验氢氧化钠是否变质
B.点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度
C.除去氧化钙中的碳酸钙,加入足量的水,然后过滤
D.家中天然气 装置漏气时,应先关闭阀门,并打开门窗
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对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A.烧碱溶液中是否含有Cl-,可先加稀盐酸,再加AgNO3溶液即可
B.某无色溶液中滴入酚酞试液变红色,该溶液不一定是碱溶液
C.检验氢气纯度时,将试管口移近火焰,没有爆鸣声,表明氢气纯净
D.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含硫酸盐
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对下列实验过程的评价正确的是(  )
A.某溶液滴加氯化钡溶液生成不溶于酸的白色沉淀,该溶液中不一定含有硫酸根离子
B.某无色溶液中滴加酚酞试液变红色,该溶液一定是碱溶液
C.检验氢气纯度时,将一收集气体的试管移近火焰,没有响声,表明气体纯净
D.检验烧碱溶液中是否含有氯离子,先加稀盐酸除去氢氧根离子,再加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明烧碱中一定有氯离子
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利用所学知识判断,错误的一组是(  )
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A安全常识B生活中的物质
H2、CH4都是可燃气体--点燃前须检验纯度
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签字笔芯的塑料管材--属有机合成材料
矿泉水煮沸,蒸汽冷凝后--得到的水为软水
C化学常识D元素与人体健康
一大化学发明--将水转变为汽油
一则广告用语--本产品不含任何化学元素
缺铁--易引起贫血
喝牛奶--有利于补钙
如图1是检验氢气纯度的实验,发生的微观化学反应如图2,回答下列问题:
(1)写出上述化学微观反应的化学符号表达式:______,该反应的基本类型是______反应.
(2)由此可以得出,从微观角度看化学反应的实质是______.