小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的木条点燃 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．
（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的木条点燃，气体能燃烧，他得出该气体是______．A试管中收集到的是有剌激性气味的黄绿色气体，用带火星的木条试验，木条不能复燃，该气体如果是单质，你认为可能是______；
（2）小欣从资料上获知：食盐水电解后将生成氢氧化钠．请你设计方案证明食盐水电解后剩余的溶液中是否含有氢氧化钠．

答案

实验步骤

可观察到的现象

解释与结论

（1）电解食盐水，反应前的物质食盐和水中共有Na、Cl、H、O四种元素，因此电解出的可燃性气体为氢气；而黄绿色不支持燃烧的气体单质应为氯气，化学式Cl₂；
故答案为：氢气；氯气；
（2）利用氢氧化钠的溶液呈碱性，可使无色酚酞变红；取电解后的水，滴加酚酞，成红色说明溶液中含有氢氧化钠；
故答案为：

核心考点

试题【小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的木条点燃】；主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

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实验步骤

可能观察到的现象

解释与结论

向电解后剩余的溶液中滴加无色酚酞试液

溶液变红色

电解后剩余的溶液中含有氢氧化钠

今年年初，我国西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜饮水困难．为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水．请结合如图填空：

魔方格

（1）实验2反应的化学方程式为______
（2）比较实验1和实验2中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点______
（3）对于①静置沉淀；②吸附沉淀；③过滤；④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______（填序号，下同）；可以降低水的硬度的是______；综合运用上述______两项操作净水效果更好．
（4）你对保护水资源的建议是______．

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

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