题目
题型:不详难度:来源:
(2)保护水资源是每个公民应尽义务.当前,造成水污染的来源主要有(任写一点)______.
答案
故答案为:氧气(或O2),2:1,氢元素和氧元素.
(2)水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染.
故答案为:工业污水不经处理就排放(或农业上化肥、农药的不合理使用,生活污水不经处理就排放等).
核心考点
试题【(1)右图是电解水的装置,通电一段时间后,b试管中收集到的气体是______,a试管和试管中收集到的气体比约是______,此实验说明水是由______元素组成】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)如图为电解水的装置.用______来检验b管中的气体.b管中气体与a管中气体的质量比为______.由实验得出水是由______组成的.
(2)本市某水厂生产自来水的净化步骤如表示:
向水中通入氯气,其作用是______;向水中加入______(填写物质名称),
通过吸附除去其中的异味.
(3)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.下图是飞船中水的循环体系
氢氧燃料电池是一种利用______变化产生的能量转化为电能的装置.
【活动与探究一】探究水的组成
如图1是电解水的实验装置.通过该实验的现象分析,我们可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的,得出该结论的理论依据是化学反应前后______.
写出电解水的化学方程式:______.
【活动与探究二】探究二氧化碳的化学性质
如图2是小帅同学将二氧化碳气体直接通入装有紫色石蕊溶液的试管中,观察到______现象,小帅得出“二氧化碳和水发生了化学反应”.
小美同学认真思考后认为:小帅的实验不完善,不能证明二氧化碳和水确实发生了反应.为完善小帅的实验方案,我补充的实验是______,现象是______.
【活动与探究三】探究草酸分解的产物组成
已知草酸(C2H2O4)在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物.小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究.
(1)小军首先根据题给信息,推测出生成物中含有水.这一观点得到了组内其他同学的认同.
(2)合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证:
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,小梅据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2:小明用如图3所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
根据小明的实验,请回答:A装置中的实验现象是______.A装置中发生反应的化学方程式是______.
(3)讨论交流:小虎认为,小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的观点?______(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:______.该合作学习小组讨论后认为,从环保的角度看,“实验2”装置还有一个缺陷.该缺陷是:______.
(4)写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式:______.
②由装置图可知,a极是电源的______极,③该实验可得出,水是由______组成;保持水的化学性质的最小粒子是______,电解水时不可分的是______④电解水是把______能转化______能,氢气是未来最理想的能源.要获得氢能源,在下列的途径中你认为最好选用
______
A、用水力发电厂发的电来电解水
B、用太阳能发电的电来电解水
C、用火力发电厂发的电来电解水
D、用核电电厂发的电来电解水.
A.①② | B.② | C.①②③④ | D.①②③ |
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