（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能***菌消毒的方法是_ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能***菌消毒的方法是________。
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。

（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是________（填序号）。

	A	B	C
反应信息	H₂和O₂反应	H₂和CuO反应	钠与水反应生成NaOH和H₂
反应类型	化合反应	置换反应	置换反应

答案

（1）吸附煮沸（2）O₂氢元素和氧元素2H₂O

2H₂↑+ O₂↑（3）ABC

解析

（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能***菌消毒的方法是煮沸；
（2）电解水时，与正极相连的试管B生成的气体较少是氧气，与正极相连的试管A生成的气体较多是氢气，通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，该反应的化学方程式是2H₂O ==2H₂↑+O₂↑；
（3）根据质量守恒定律可知，A中氢气和氧气化合生成了水，反应物中含有氢、氧两种元素，生成的水中一定含有氢、氧两种元素，B中反应前含有铜、氢、氧三种元素，所以水中一定含有氢、氧两种元素，C中反应后生成物中含有钠、氢、氧三种元素，所以水中一定含有氢、氧两种元素，所以，A、B、C符合题意．

核心考点

试题【（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能***菌消毒的方法是_】；主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

（1）（6分）右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

①电解水时，将       能转化为化学能；②气体a为       ；
③实验室检验气体b的方法是                    。
电解水的文字表达式为                   ，反应的基本类型是               。
（2）（5分）小明对妈妈***鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他决定了“探究
鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关
资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化
碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是；
②探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

验证	方法	现象
鳔内含O₂
鳔内含CO₂

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(4分)根据下图填空：

(1)做电解水的实验时，正极玻璃管内得到的气体是________，验证方法是______________。
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点：
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________(填序号)。

A．水分子不断运动	B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子	D．水分子可以保持水的物理性质

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(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,常用       的方法来降低水的硬度。
(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：
                                                           ；
                                                            。

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用右图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（）

A．试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气

B．电源A端是负极，电源B端是正极

C．试管1的气体可使带火星的木条复燃

D．此实验说明水中含有氢、氧两种元素

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下列有关水的说法中错误的是（）

A．自然界的水都不是纯净物	B．用肥皂水可鉴别硬水与软水
C．用活性炭吸附净化水发生了化学变化	D．水分子保持水的化学性质

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