题目
题型：同步题难度：来源：
（1）生理盐水中的溶剂是 。
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放 C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。 示例：①分解反应：电解水2H2O
2H2↑+O2↑ 
③化合反应
④复分解反应
答案
（2）B
（3）A
（4）②CuO+H2
Cu+H2O③CaO+H2O==Ca(OH)2
④Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
核心考点
举一反三
B.在水中氧元素的化合价为-2价
C.实验室电解水时，氢原子和氧原子的数目发生了改变
D.空气中CO2的不断上升与大量燃烧化石燃料有关
B．①②
C．③④
D．①②③④
（1）下图显示了自然界中水的循环，下列说法中不正确的是______（填序号，下同）。
A．水循环是通过水的三态变化实现的 B．太阳为水循环提供了能量 C．垃圾随意丢弃不会造成水污染
（3）洪涝灾区为防止疾病传染，河水需处理后方可饮用。净水的常见方法有：①过滤 ②自然沉降 ③消毒 ④加热煮沸。合理的净水顺序是_________。
B．矿产资源是不可再生的，废旧金属的回收和利用符合科学发展观
C．水通过天然循环完成了水资源的重新分配，对地球上的生命活动具有重要意义
D．海洋是巨大的资源宝库，人类在开采和提取海洋资源的同时，要加强对海洋资源的保护
（1）根据图1和图2回答下列问题．
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是_________，试管B中气体的检验方法是_________；
③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_________；
A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________．
A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_________．（写出一条即可）②再向滤液中加入活性炭，利用其_________，该过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化．某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_________．
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_________．
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_________；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有_________（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是_________．（4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．
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