某同学按照下图装置进行实验,用导管将甲乙两个集气瓶相连,在玻璃管A的下端紧系一个气球,先用止水夹夹紧橡胶管K,然后将甲装置燃烧匙的红磷(足量)在空气中点燃后迅速插入集气瓶中,待整个装置冷却后,打开止水夹K. 则你能观察到的现象是______,原因是______. 通过此实验,你能得到氮气的哪些性质?______.
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红磷燃烧时消耗甲瓶中的氧气而使瓶中的压强减小,当打开止水夹K时,瓶内压强小于外界大气压,则空气从玻璃管A中进入而使气球膨胀气球变大;实验完毕,集气瓶内的红磷不再燃烧,剩余的气体主要是氮气,说明氮气不支持燃烧,并能观察到氮气是无色的; 故答案为:气球变大;红磷燃烧时消耗甲瓶中的氧气而使瓶中的压强减小,当打开止水夹K时,瓶内压强小于外界大气压,则空气从玻璃管A中进入而使气球膨胀;无色气体,在一般情况下不支持燃烧. |
核心考点
试题【某同学按照下图装置进行实验,用导管将甲乙两个集气瓶相连,在玻璃管A的下端紧系一个气球,先用止水夹夹紧橡胶管K,然后将甲装置燃烧匙的红磷(足量)在空气中点燃后迅速】;主要考察你对
氧气的化学性质等知识点的理解。
[详细]
举一反三
做铁丝在氧气中燃烧实验时,将细铁丝绕成螺旋状的作用是______,在铁丝一端绑上火柴棒的作用是______,集气瓶底留少量水或铺一层细沙的目的是______.铁丝在氧气中燃烧的现象有______、______、生成______.反应文字表达式______. |
用序号填写下列空表 某些物质在燃烧或加热时产生的现象: a、蓝紫色火焰;b、火星四射;c、耀眼的强白光;d、发出白光;e、浓厚的白烟;f、绿变黑;g、淡蓝色火焰 某些物质燃烧或加热后生成物在常温下的状态: ①无色气体;②黑色粉末;③白色固体;④黑色块状固体;⑤无色刺激性气味的气体;⑥无色液体
燃烧或加热时条件 | 加热碱式碳酸铜 | 硫磺在空气中燃烧 | 红磷在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中燃烧 | 镁条在空气中燃烧 | 铁丝在氧气中燃烧 | 燃烧或加热时的现象 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 生成物的颜色、状态 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 下列关于O2的说法不科学的是( )A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 | D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂 |
| 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,它是______色固体.反应的符号表达式为______,实验时,集气瓶底要留有少量水或铺一层细沙的目的是______.小明同学对细铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象产生了好奇.于是他想设计实验验证. 【提出问题】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”? 【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象. 【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是______. | 如图所示,烧杯中盛有水,两个容积相等的集气瓶中都充满了氧气,夹紧止水夹,迅速将分别盛有适量燃烧着的硫粉、红磷的燃烧匙伸入甲、乙瓶中,塞紧瓶塞,待燃烧完毕后冷却至室温,再打开止水夹,则可见水很快进入______瓶中,原因是什么?
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