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题目
题型:不详难度:来源:
某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞处在5厘米处.实验开始时,向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧).则:
(1)白磷燃烧能放出热量,并且产生大量的______,写出该反应的化学符号表达式______.
(2)磷燃烧时活塞先向(填“左或右”)______移动,后向______移动,这是因为______.
(3)实验结束后,恢复到室温后,活塞应停在约______厘米处.魔方格
答案
(1)本实验中白磷燃烧开始时的现象是:燃烧产生大量白烟;根据反应物是磷和氧气、反应条件是点燃、生成物是五氧化二磷书写方程式.
(2)白磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动.
实验结束时,由于反应消耗了氧气,再加上恢复常温后气体冷缩回原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动,
(3)空气中氧气约占总体积的
1
5
,活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积,所以活塞会慢慢移动到4cm处停止.
故答案为:(1)白烟;4P+5O2
 点燃 
.
 
 2P2O5
(2)右;左;白磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动.实验结束时,由于反应消耗了氧气,再加上恢复常温后气体冷缩回原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动;
(3)4.
核心考点
试题【某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,右端管口跟空气相通,实验开始前活塞】;主要考察你对空气的成分等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列不属于空气组成成分的是(  )
A.O2B.N2C.CH4D.CO2
题型:不详难度:| 查看答案
用化学用语填空:
(1)两个氢原子______;
(2)三个铁离子______;
(3)空气中最多的气体______;
(4)一种钾肥______.
题型:从化市一模难度:| 查看答案
请选用生活中常见的下列物质填空(填序号)
①铁②铝③氮气@氧气⑤氢气⑥硫磺⑦木炭
(1)相同条件下,密度最小的气体是 ______;
(2)空气中含量最多的气体是 ______;
(3)由地壳中含量最多的金属元素组成的单质是 ______;
(4)人们常以它为燃料的是 ______;
题型:不详难度:| 查看答案
在我们接触的物质中,有些物质化学性质相似,因而在用途上有时可以相互代替,但有时又不能相互代替,这要具体问题具体分析.说明下列原因.
(1)可以用稀有气体代替氮气做焊接金属的保护气,因为它们的______.
(2)红磷、木炭、铁丝都能在点燃的条件下与氧气反应,红磷可用于测定空气中氧气含量,但木炭和铁丝却不能.分别说明其原因.______.
题型:不详难度:| 查看答案
在测定空气里氧气含量的实验中:在集气瓶内加入少量的水,并做上标记,余  下的容积五等分.用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕甲、乙、丙同学观察到不同的现象.
甲同学:广口瓶内水面上升,明显小于瓶内空气的
1
5

乙同学:广口瓶内水面上升,明显大于瓶内空气的
1
5

丙同学:广口瓶内水面上升,约等于瓶内空气的
1
5

(1)写出红磷在空气中燃烧的表达式(用化学方程式表示):______.
(2)甲、乙同学针对各自的现象,共作出了下列解释:
①可能使用的红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完全;
②可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;
③可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出;
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内的空气受热逸出.
上述四种解释,其中属于甲同学的原因是(填序号)______;属于乙同学的原因是(填序号)______;
(3)丙同学实验结束后,广口瓶内含量最多的气体是______,通过本实验,说明该气体具有的物理性质是(填一点)______;具有的化学性质是(填一点)______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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