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题目
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(6分)科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是26
(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①请填写下表中的空白;
 
烧杯A
烧杯B
实验现象
27
28
解  释
29
(此处不必填写)
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是30
(3)在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入(如图所示),发现盛空气的注射器容易被压缩,其原因是31
答案
(26) 分子很小       (27) A中液体颜色逐渐变红    (28) B中无明显现象
(28)分子在做不断的运动。氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红
(29)对照实验法    (30) 空气
(31) 气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
解析
(1)“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是分子很小;故答案为:分子很小.
(2)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气分子氨气分子遇水显碱性能使酚酞试液变红;故答案为:A中液体颜色逐渐变红;B中无明显现象;分子在做不断的运动,氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红;对照实验法.
(3)气体易压缩,而液体不易压缩,说明气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔;故答案为:气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
核心考点
试题【(6分)科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句】;主要考察你对分子和原子等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于原子的叙述正确的是
A.原子由原子核和中子构成B.原子由质子和电子构成
C.原子由原子核和核外电子构成D.原子由质子和中子构成

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何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是
A.分子很大B.分子之间有间隙
C.分子在不断运动D.分子可以分成原子

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(8)请分别从宏观和微观(分子和原子的角度)两个方面描述下面的过程:
(1) 水的沸腾
①宏观:___       ___      ②微观:___        ___
(2) 氧化汞的受热分解
①宏观:___     ___       ②微观:___      ___
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下列现象的微观解释错误的是
 
现象
解释
A
金秋季节,还未走进金阳县青花椒林,就闻到青花椒香
分子在不停的运动
B
水沸腾后易把壶盖掀起
温度升高分子体积变大
C
用水银温度计测量体温
温度升高原子间间隔增大
D
氢气与沼气都是清洁能源
不同种物质的分子化学性质也相似

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下列现象的微观解释中,不正确的是(   )
A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C.液化石油气可加压后贮存在钢瓶中——分子之间有间隙
D.氢气与液氢都能做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

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