题目
题型:昭通难度:来源:
)与B(
)反应生成C(
),根据反应前后的分子数变化获取的信息中错误的是( )
A.此反应属化合反应 |
B.此反应中A物质有剩余 |
C.此反应的化学方程式表示为:2A+B=2C |
D.此反应违背质量守恒定律 |
答案
由反应后的图示中仍有A的分子,可以判断出A物质有剩余;
由图示可以看出生成两个C分子需要两个A分子和一个B分子,因此该反应的化学方程式可表示为2A+B=2C;
任何化学反应都遵守质量守恒定律,无一例外,因此D是错误的.
故选D.
核心考点
试题【如图形象地表示了A()与B()反应生成C(),根据反应前后的分子数变化获取的信息中错误的是( )A.此反应属化合反应B.此反应中A物质有剩余C.此反应的化学方】;主要考察你对化学反应中的质量关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出.
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是______.
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是______.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈______性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3;
(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:______.
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:______.
光 |
叶绿素 |
A.O2 | B.H2O | C.SO2 | D.CO |
A.SO2 | B.SO3 | C.S | D.H2S |
A.Fe | B.Cu | C.Ba(OH)2 | D.Mg(NO3)2 |
最新试题
- 1“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少
- 2下列命题中,结论正确的个数是( )(1)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等(2)如果两条相交直
- 3按要求填空:(1)某种粒子有1个原子核,核中有8个质子,10个中子,核外有10个电子,该粒子的化学符号(包含质子数、质量
- 4 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”请你计算一下,隋朝从建立到最后的灭亡
- 5水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅
- 6如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )A.B.C.D.
- 7—Would you mind if I smoked here? —_____. Don’t you see the
- 8在摩擦起电的过程中,带正电物体的甲原子与带负电物体的乙原子相比较,它们束缚电子的本领( )A.相同B.甲比乙强些C.甲
- 9人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是[ ]A.血浆CO2B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高
- 10完成下表(物质分类填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”):物质分类化学式组成元素一种用途(1)________
热门考点
- 1句中划线的成语使用不恰当的是:( )A.经过大半个学期的“抗震加固”,同学们终于又回到了熟悉的学校。看到焕
- 2已知△的两个顶点的坐标分别是,,且所在直线的斜率之积等于.(1)求顶点的轨迹的方程,并判断轨迹为何种圆锥曲线;(2)当时
- 3— Would you like me to get you a ticket for Jay Chou"s perso
- 4某商场为了解本商场服务质量,随机调查了来本商场的200名顾客,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息,这200名顾客中对
- 5下列有机物中,不属于烃的衍生物的是( )A.卤代烃B.酒精C.氯仿D.邻甲基乙苯
- 6一物体以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的拉力为10N;若速度增加到0.5m/s后仍在水平桌面上做匀速
- 7化学反应:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X+4H2O中,X的化学式为( )A.CuOB.NO2C.N
- 8如图所示,Rt△ABC∽Rt△DEF,则cosE的值等于[ ]A.B.C.D.
- 9将-|-2.5|,-( -),2,0在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来
- 10【题文】读地壳物质循环示意图,图回答问题。(每空1分,共7分)(1)图中A、 B代表的岩石名称是:A