题目
当得知2008年5月12日四川汶川大地震时,某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年级(1)班有50人,捐款总数为全校人均捐款数的10倍多20元;七年级(2)班有54人,捐款总数为全校人均捐款数的12倍少30元.
(1)如果两个班的捐款总数相等,那么这个学校人均捐款数为多少元?
(2)如果七年级(1)班人均捐款数比七年级(2)班人均捐款数多0.5元,则这个学校人均捐款数为多少元?
(1)如果两个班的捐款总数相等,那么这个学校人均捐款数为多少元?
(2)如果七年级(1)班人均捐款数比七年级(2)班人均捐款数多0.5元,则这个学校人均捐款数为多少元?
提问时间:2021-10-14
答案
(1)设这个学校人均捐款数为x元,
由题意得:10x+20=12x-30,
解得:x=25(元),
所以,这个学校人均捐款数为25元;
(2)设这个学校人均捐款数为x元,
由题意得:
=
+0.5,
解得:x=20.5(元),
所以,这个学校人均捐款数为20.5元.
由题意得:10x+20=12x-30,
解得:x=25(元),
所以,这个学校人均捐款数为25元;
(2)设这个学校人均捐款数为x元,
由题意得:
10x+20 |
50 |
12x-30 |
54 |
解得:x=20.5(元),
所以,这个学校人均捐款数为20.5元.
(1)设这个学校人均捐款为:x元,那么已知七年级(1)班捐款10x+20元,七年级(2)班捐款为:12x-30元,根据两班捐款总数相等,这个等量关系列出方程求解;
(2)由题意得:七年级(1)班人均捐款数
元,七年级(2)班人均捐款数为:
元,此小题的等量关系为:七年级(1)班人均捐款数比七年级(2)班人均捐款数多0.5元,由此等量关系列出方程求解.
(2)由题意得:七年级(1)班人均捐款数
10x+20 |
50 |
12x−30 |
54 |
一元一次方程的应用.
本意的关键在于准确理解题意,找出等量关系,列出方程求解.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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