题目
功能:计算平均成绩并统计90分以上人数.-------------------------------------------------------*/ #i
提问时间:2021-04-04
答案
常规统计自不必说,例如:优秀率、合格率、平均分、难度值、区分度、标准差、和分布各种统计图等这些都比较容易做出.
如果需要理论层面的东西,我建议你可以下载一些统计理论方面的书籍或讲稿,但最重要的是要结合本校本地的实际.
网上有一个《教育测量与评价》电子讲义、2005教育测量与评价技术等,可以下载参考.
其中有一部分内容如下:
1.课任教师把一份试卷中所有题目按照K个考查目标能力层次进行分类,设这K类所占分数分别为M1、M2、…、Mk
2.把上述题目按照难、中、易分成三组,得到更细的分类.计算各组题目的分类数,就可以得到测验题目双向分类下的数据块
结构效度的验证方法
(1)测验内部寻找证据法
①内容效度:有些测验对所测内容或行为范围的定义或解释类似于理论构想的解释.
②作答过程分析:对被试作答过程进行分析,如果作答过程中有非目标因素的影响,那么测验的结构效度就不高.
(2)测验之间寻找证据法
①相容效度:考察新编测验与某个能有效测量相同特质的旧测验之间的相关,若二者相关较高,则说明新测验有较高的效度.
②聚合效度:即求同效度,两个测验如果是测量同一特质的,即使采用不同的方法进行测量,它们之间的相关应该也是高的
③区分效度:即求异效度,两个测验如果是测量不同特质的,即使采用相同的方法进行测量,它们之间的相关应该也是低的
如上是里面的一点内容,还有大量的公式和理论依据,也许对你有用.
如果需要理论层面的东西,我建议你可以下载一些统计理论方面的书籍或讲稿,但最重要的是要结合本校本地的实际.
网上有一个《教育测量与评价》电子讲义、2005教育测量与评价技术等,可以下载参考.
其中有一部分内容如下:
1.课任教师把一份试卷中所有题目按照K个考查目标能力层次进行分类,设这K类所占分数分别为M1、M2、…、Mk
2.把上述题目按照难、中、易分成三组,得到更细的分类.计算各组题目的分类数,就可以得到测验题目双向分类下的数据块
结构效度的验证方法
(1)测验内部寻找证据法
①内容效度:有些测验对所测内容或行为范围的定义或解释类似于理论构想的解释.
②作答过程分析:对被试作答过程进行分析,如果作答过程中有非目标因素的影响,那么测验的结构效度就不高.
(2)测验之间寻找证据法
①相容效度:考察新编测验与某个能有效测量相同特质的旧测验之间的相关,若二者相关较高,则说明新测验有较高的效度.
②聚合效度:即求同效度,两个测验如果是测量同一特质的,即使采用不同的方法进行测量,它们之间的相关应该也是高的
③区分效度:即求异效度,两个测验如果是测量不同特质的,即使采用相同的方法进行测量,它们之间的相关应该也是低的
如上是里面的一点内容,还有大量的公式和理论依据,也许对你有用.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
最新试题
- 11+2-3-4+5+6-7-8+9+10……-1999-2000+2001+2002-2003-2004+2005+2006 【简便计算】
- 2先约分,在比较每组中两个两个分数大小
- 3真空计上6*10的负1次方是什么意思?是怎么计算真空度的?
- 4力字开头的词语,第3个字是神
- 5什么是孝顺
- 6有两块同样长的布,第一块卖出36米,第二块卖出24米,结果第二块剩下的布是第一块剩下的布的2倍.两块布原来每一块的长是多少米?
- 7Tow()took part in the activity during the summer holiday
- 8有三袋大米共191千克,甲袋比乙袋少4千克,乙袋比丙袋少12千克,三袋大米各重多少千克?
- 91、雄伟美丽叫()丽2、丽异常美丽叫()丽3、罕见美丽叫()丽4、明净美丽叫()丽5、光彩美丽叫()丽
- 10一次函数的图像经(2,5)和(-1,-1)的关系式
热门考点