题目
描写环境幽静的作文,片段
提问时间:2021-04-02
答案
1.月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼;有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净.婉转的江绕过水中小
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼;有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净.婉转的江绕过水中小汀.银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃.花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈.看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁.没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱.不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的.流水载起落花,凄美之外别有一番柔情.雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配.月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧.河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实.这月,这花 ,这水,构成了这春夜.
那是谁家的一叶小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人儿是否正在牵挂徘徊在月光下同样无眠的她?月将似水的光挥洒在楼台上,更添了些许的离愁,些许的无奈,些许的落寞.愁绪如同偷偷溜进窗棱的月光般挥之不去.门上垂下的珠帘遮住了屋里垂泪的人儿,却遮盖不了弥漫四周的相思.放眼看去,似乎到处都有曾经的回忆,曾经的甜蜜.转眼间,却已是时过境迁,天涯海角.人生便是如此的美好而又无奈.苏东坡说:“但愿人常久,千里共婵娟.”沐浴在共同的月光下,心中彼此挂念着,也未尝不是一种美好的情感.鸿雁传书的故事毕竟只是传说,鸟儿怎能传递这神圣的相思之情呢?
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼;有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净.婉转的江绕过水中小汀.银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃.花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈.看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁.没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱.不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的.流水载起落花,凄美之外别有一番柔情.雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配.月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧.河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实.这月,这花 ,这水,构成了这春夜.
那是谁家的一叶小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人儿是否正在牵挂徘徊在月光下同样无眠的她?月将似水的光挥洒在楼台上,更添了些许的离愁,些许的无奈,些许的落寞.愁绪如同偷偷溜进窗棱的月光般挥之不去.门上垂下的珠帘遮住了屋里垂泪的人儿,却遮盖不了弥漫四周的相思.放眼看去,似乎到处都有曾经的回忆,曾经的甜蜜.转眼间,却已是时过境迁,天涯海角.人生便是如此的美好而又无奈.苏东坡说:“但愿人常久,千里共婵娟.”沐浴在共同的月光下,心中彼此挂念着,也未尝不是一种美好的情感.鸿雁传书的故事毕竟只是传说,鸟儿怎能传递这神圣的相思之情呢?
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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