题目
七年级下《难忘的自行车远征》阅读答案 快答
提问时间:2021-03-07
答案
1、给下面划线的字注音.
余悸( ) 袅袅( ) 贪婪( ) 幽邃( )
2、这篇文章从几个方面写出了“难忘”?最难忘的是什么?
___________________________________________________
3、文中画虚线处“没有人听老师的劝阻”一句,联系上下文,补出老师“劝阻”的话.
___________________________________________________
4、这篇文章以什么为线索组织材料的?请找出具有标志性的词语.
___________________________________________________
5、这篇文章详写的内容是__________,略写的内容是_________.
6、作者为什么说“蝉”的生活实在无聊?试作简要分析.
____________________________________________________
7、这篇文章的开头和结尾都分别引用了老师的话:“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是最有意义的.”请从结构和内容两个方面谈谈你的看法.
____________________________________________________
8、仿照文中画浪线的句子写一句话.
例:我们愿把这项活动比做一首歌,一首由我们生活的音符组成的歌,一首欢快的、蓬勃向上的、时代的歌.
仿写:我们愿把这次活动比做_____________,一首由_________,一首_________________________________________.
迁移阅读答案:
1 jì niǎo lán suì 2夜静、山美、途中口渴、胜利后的喜悦.最难忘的是险遭车祸.3喝生水容易引起疾病.4以时间为线索组织材料的.如:夜里、夜色更沉、第二天清晨、中午.5详写的是远征途中的见闻和感受;略写的是回来的经过.6蝉只知道“吃”、“喝”,其实生活没有创造,所以无聊.7从结构上看:起首尾呼应的作用.从内容上看:点明全文的主旨 (或突出全文的中心).8例句:我们愿把这次活动比做一首诗,我们亲手谱写的诗,优美的充满激情的跨世纪的诗.
余悸( ) 袅袅( ) 贪婪( ) 幽邃( )
2、这篇文章从几个方面写出了“难忘”?最难忘的是什么?
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3、文中画虚线处“没有人听老师的劝阻”一句,联系上下文,补出老师“劝阻”的话.
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4、这篇文章以什么为线索组织材料的?请找出具有标志性的词语.
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5、这篇文章详写的内容是__________,略写的内容是_________.
6、作者为什么说“蝉”的生活实在无聊?试作简要分析.
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7、这篇文章的开头和结尾都分别引用了老师的话:“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是最有意义的.”请从结构和内容两个方面谈谈你的看法.
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8、仿照文中画浪线的句子写一句话.
例:我们愿把这项活动比做一首歌,一首由我们生活的音符组成的歌,一首欢快的、蓬勃向上的、时代的歌.
仿写:我们愿把这次活动比做_____________,一首由_________,一首_________________________________________.
迁移阅读答案:
1 jì niǎo lán suì 2夜静、山美、途中口渴、胜利后的喜悦.最难忘的是险遭车祸.3喝生水容易引起疾病.4以时间为线索组织材料的.如:夜里、夜色更沉、第二天清晨、中午.5详写的是远征途中的见闻和感受;略写的是回来的经过.6蝉只知道“吃”、“喝”,其实生活没有创造,所以无聊.7从结构上看:起首尾呼应的作用.从内容上看:点明全文的主旨 (或突出全文的中心).8例句:我们愿把这次活动比做一首诗,我们亲手谱写的诗,优美的充满激情的跨世纪的诗.
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