题目
关于幂数列的解体153,179,227,321,533,( )
具体的解答过程我知道,我想问.
1.如果是这样解答
设甲答对的题目数为X,乙答对的题目数位Y.
则根据题目,可得,甲答错的题目数为10-x,乙答错的题目数为10-Y.
根据题目还可以知道 X+Y=15
则可得出以下算式:
5X-2(10-X)=6Y-3(10-Y)+19
X+Y=15
从以上2个算是中,可以得出.X=9,Y=6
即甲答对9题,乙答对6题.
为什么要用5X-2(10-X)啊,5X是甲答对题所得的分,2(10-X)是甲答错的题所得的分,那拿甲答对的题所得的分减去甲答错的题所得的分,有什么意义呢?5X-2(10-X)求的是什么啊?
具体的解答过程我知道,我想问.
1.如果是这样解答
设甲答对的题目数为X,乙答对的题目数位Y.
则根据题目,可得,甲答错的题目数为10-x,乙答错的题目数为10-Y.
根据题目还可以知道 X+Y=15
则可得出以下算式:
5X-2(10-X)=6Y-3(10-Y)+19
X+Y=15
从以上2个算是中,可以得出.X=9,Y=6
即甲答对9题,乙答对6题.
为什么要用5X-2(10-X)啊,5X是甲答对题所得的分,2(10-X)是甲答错的题所得的分,那拿甲答对的题所得的分减去甲答错的题所得的分,有什么意义呢?5X-2(10-X)求的是什么啊?
提问时间:2021-03-04
答案
问题不符呗
.
过程知道:甲答对一题得5分,答错一题扣2分,乙答对一题得6分,答错一题扣3分.
乙比甲得分多19分.
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过程知道:甲答对一题得5分,答错一题扣2分,乙答对一题得6分,答错一题扣3分.
乙比甲得分多19分.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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