题目
英语翻译
一.数学思想方法总论
代数几何两珠连;
三个基本记心间,四种能力非等闲.
常规五法天天练,策略六项时时变,
精研数学七思想,诱思导学乐无边.
一线:函数一条主线.(贯穿教材始终)
二珠:代数.几何珠联璧合.(注重知识交汇)
三基:方法(熟)知识(牢)技能(巧)
四能力:概念运算(准确)逻辑推理(严谨)
空间想象(丰富)分解问题(灵活)
五法:换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法.
六策略:以简驭繁,正难则反,以退为进,
化异为同,移花接木,以静思动.
七思想:函数方程最重要,分类整合常用到,
数形结合千般好,化归转化离不了;
有限自将无限描,或然终被必然表,
特殊一般多辨证,知识交汇步步高.
二.数学知识方法分论:
集合与逻辑
集合逻辑互表里,子交并补归全集.
对错难知开语句,是非分明即命题;
纵横交错原否逆,充分必要四关系.
真非假时假非真,或真且假运算奇.
函数与数列
数列函数子母胎,等差等比自成排.
数列求和几多法?通项递推思路开;
变量分离无好坏,函数复合有内外.
同增异减定单调,区间挖隐最值来.
三角函数
三角定义比值生,弧度互化实数融;
同角三类善诱导,和差倍半巧变通.
解前若能三平衡,解后便有一脉承;
角值计算大化小,弦切相逢异化同.
方程与不等式
函数方程不等根,常使参数范围生;
一正二定三相等,均值定理最值成.
参数不定比大小,两式不同三法证;
等与不等无绝对,变量分离方有恒.
解析几何
联立方程解交点,设而不求巧判别;
韦达定理表弦长,斜率转化过中点.
选参建模求轨迹,曲线对称找距离;
动点相关归定义,动中求静助解析.
立体几何
多点共线两面交,多线共面一法巧;
空间三垂优弦大,球面两点劣弧小.<
一.数学思想方法总论
代数几何两珠连;
三个基本记心间,四种能力非等闲.
常规五法天天练,策略六项时时变,
精研数学七思想,诱思导学乐无边.
一线:函数一条主线.(贯穿教材始终)
二珠:代数.几何珠联璧合.(注重知识交汇)
三基:方法(熟)知识(牢)技能(巧)
四能力:概念运算(准确)逻辑推理(严谨)
空间想象(丰富)分解问题(灵活)
五法:换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法.
六策略:以简驭繁,正难则反,以退为进,
化异为同,移花接木,以静思动.
七思想:函数方程最重要,分类整合常用到,
数形结合千般好,化归转化离不了;
有限自将无限描,或然终被必然表,
特殊一般多辨证,知识交汇步步高.
二.数学知识方法分论:
集合与逻辑
集合逻辑互表里,子交并补归全集.
对错难知开语句,是非分明即命题;
纵横交错原否逆,充分必要四关系.
真非假时假非真,或真且假运算奇.
函数与数列
数列函数子母胎,等差等比自成排.
数列求和几多法?通项递推思路开;
变量分离无好坏,函数复合有内外.
同增异减定单调,区间挖隐最值来.
三角函数
三角定义比值生,弧度互化实数融;
同角三类善诱导,和差倍半巧变通.
解前若能三平衡,解后便有一脉承;
角值计算大化小,弦切相逢异化同.
方程与不等式
函数方程不等根,常使参数范围生;
一正二定三相等,均值定理最值成.
参数不定比大小,两式不同三法证;
等与不等无绝对,变量分离方有恒.
解析几何
联立方程解交点,设而不求巧判别;
韦达定理表弦长,斜率转化过中点.
选参建模求轨迹,曲线对称找距离;
动点相关归定义,动中求静助解析.
立体几何
多点共线两面交,多线共面一法巧;
空间三垂优弦大,球面两点劣弧小.<
提问时间:2021-01-06
答案
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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