题目
《不求甚解》的课后练习答案!
就是阅读的2,3两题
就是阅读的2,3两题
提问时间:2021-01-03
答案
是“作者是怎样阐述‘不求甚解’的含义”吗~如果是那么
答:作者首先引用陶渊明《五柳先生传》中的文字阐释了“不求甚解”的本意是主张读书贵在会意.接着进一步阐释了“不求甚解”所包含的两层含义:一是表示虚心,因为书不一定都能读懂,就承认“不求甚解”.二是说明读书方法,不固执,要前后贯通,了解大意.
还有一个问题如果是“课文列举了哪些事例?这些事例是什么关系?概括作者的读书观?”
答:作者先从反面以列宁批评普列汉若夫曲解马克思著作为例,再从正面以诸葛亮的读书方法为为例,通过正反例论证,说明正确的读书之道是虚心领会,讲求活读读透;不要拘泥字句,死守教条.作者读书观大致可以概括为:主张好读书和会读书.好读书就要认真地读和反复地读;会读书就要重会意,求贯通,读透彻.
答:作者首先引用陶渊明《五柳先生传》中的文字阐释了“不求甚解”的本意是主张读书贵在会意.接着进一步阐释了“不求甚解”所包含的两层含义:一是表示虚心,因为书不一定都能读懂,就承认“不求甚解”.二是说明读书方法,不固执,要前后贯通,了解大意.
还有一个问题如果是“课文列举了哪些事例?这些事例是什么关系?概括作者的读书观?”
答:作者先从反面以列宁批评普列汉若夫曲解马克思著作为例,再从正面以诸葛亮的读书方法为为例,通过正反例论证,说明正确的读书之道是虚心领会,讲求活读读透;不要拘泥字句,死守教条.作者读书观大致可以概括为:主张好读书和会读书.好读书就要认真地读和反复地读;会读书就要重会意,求贯通,读透彻.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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