题目
在古代汉语中"以"字的用法
提问时间:2021-01-03
答案
【“以”字的用法】
"以"是文言使用频率很商的一个虚词,仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多,表意复杂、现对其辨析如下.
一、作介词."以"作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:
1.引进动作、行为的工具、凭借.可译为"用"、"拿"、"根据"等.
例如:
①不用.则以纸帖之.(《活扳》)
②今以蒋氏现之,犹信.((捕蛇者说))
例①用"以"引进"帖"的工具"纸","以"译为"用".例②介词"以"引进"观"的凭借"蒋氏"(的遭遇),可译为"根据".
2.引进动作行为的原因.作"因为"、"由于"解释.
例如:
而吾以捕蛇独存.((捕蛇者说))
不以物喜,不以已悲.(《岳阳楼记》)
例①"以"引进"存"的原因"捕蛇","以"译为"由于".例2"喜"、"悲"的原因是"物"、"己","以"可译作"因为".
3 .引进动作、行为涉及的对象,可译为"把".
例如:
①先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也.(《出师表》)
②医之好治不病以为功.((扁鹊见蔡桓公))
例①是"把大事寄托给我";例②"以"的宾语省略,可译为"把(治好"病")作为(自己的)功劳".
二、作连词,连接两个或两个以上的动词或动词性短语,表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果.表目的时,有点像现代汉语里意义很虚的"来"字;表结果时,有"以至"的意思.
例如,
①诚宜开张圣听,以光先帝遗德.(《出师表》)
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也,(《出师表》)
例①"开张圣听"的目的是"光先帝遗德"."以"可作"来";例②"妄自菲薄,引喻失义"的结果是"塞忠谏之路","以"译为"以至".
三、作副词,同"己".
例如:
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.(《陈涉世家》)
"以"通"已",意即"已经"."固以怪之"也即本来已经感到奇怪.
四、助词.和"上"、"下"、"东"、"西"、"往"、"来"等方位词连用,表示时间、方位、范围等,为现代汉语沿用,可以不译.
例如
受命以来,夙夜忧叹.(〈出师表〉)
可译为:接受遗嘱以来.早早晚晚忧愁叹息
"以"是文言使用频率很商的一个虚词,仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多,表意复杂、现对其辨析如下.
一、作介词."以"作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:
1.引进动作、行为的工具、凭借.可译为"用"、"拿"、"根据"等.
例如:
①不用.则以纸帖之.(《活扳》)
②今以蒋氏现之,犹信.((捕蛇者说))
例①用"以"引进"帖"的工具"纸","以"译为"用".例②介词"以"引进"观"的凭借"蒋氏"(的遭遇),可译为"根据".
2.引进动作行为的原因.作"因为"、"由于"解释.
例如:
而吾以捕蛇独存.((捕蛇者说))
不以物喜,不以已悲.(《岳阳楼记》)
例①"以"引进"存"的原因"捕蛇","以"译为"由于".例2"喜"、"悲"的原因是"物"、"己","以"可译作"因为".
3 .引进动作、行为涉及的对象,可译为"把".
例如:
①先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也.(《出师表》)
②医之好治不病以为功.((扁鹊见蔡桓公))
例①是"把大事寄托给我";例②"以"的宾语省略,可译为"把(治好"病")作为(自己的)功劳".
二、作连词,连接两个或两个以上的动词或动词性短语,表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果.表目的时,有点像现代汉语里意义很虚的"来"字;表结果时,有"以至"的意思.
例如,
①诚宜开张圣听,以光先帝遗德.(《出师表》)
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也,(《出师表》)
例①"开张圣听"的目的是"光先帝遗德"."以"可作"来";例②"妄自菲薄,引喻失义"的结果是"塞忠谏之路","以"译为"以至".
三、作副词,同"己".
例如:
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.(《陈涉世家》)
"以"通"已",意即"已经"."固以怪之"也即本来已经感到奇怪.
四、助词.和"上"、"下"、"东"、"西"、"往"、"来"等方位词连用,表示时间、方位、范围等,为现代汉语沿用,可以不译.
例如
受命以来,夙夜忧叹.(〈出师表〉)
可译为:接受遗嘱以来.早早晚晚忧愁叹息
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