题目
初二物理第四章(物态变化)出两道实验题和两道简答题
提问时间:2021-01-02
答案
简答题:
1.请你解释俗语“下雪不冷化雪冷”中“化雪冷”的道理.
化雪时吸收大量的热,所以天气冷.
2.很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,请你说出它能很快把手烘干的两个理由.
加快液体表面的空气流动,使蒸发加快.提高液体的温度使蒸发加快.
实验题:
1.某实验小组猜想,液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关,请你对上面的猜想证明,提供的器材如下:一杯水.两块玻璃片.酒精灯.扇子.滴管.
用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水,并使他们的表面积不同,将它们放在同样的环境当中,比较两玻璃板上水蒸发的快慢.
2.实验原理:任何物质,在温度升高时,物态也会发生变化.
主要实验方法:水浴法(使晶体均匀受热)
实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、晶体(海波)、温度计、钟表、玻璃棒.
操作提示:(1)把装有海波的试管(高度约3cm)放在盛有热水(稍低于熔点,海波的熔点是48℃)的大烧杯里.试管内装有温度计和搅拌器(玻璃棒),随时搅拌海波,并每半分钟记录一次温度.
(2)等海波的温度接近熔点时,稍减慢加热速度.注意观察海波的变化:试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升.约超过熔点10℃时停止加热.
实验现象:(1)开始加热时,海波物态不变,温度计示数逐渐增大(2)在一定的温度下(熔点)海波开始融化,熔化过程中吸热,但温度计示数保持不变,海波处于固液共存态.(3)当海波全部熔化完毕,继续加热,温度计示数由逐渐增高.
1.请你解释俗语“下雪不冷化雪冷”中“化雪冷”的道理.
化雪时吸收大量的热,所以天气冷.
2.很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,请你说出它能很快把手烘干的两个理由.
加快液体表面的空气流动,使蒸发加快.提高液体的温度使蒸发加快.
实验题:
1.某实验小组猜想,液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关,请你对上面的猜想证明,提供的器材如下:一杯水.两块玻璃片.酒精灯.扇子.滴管.
用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水,并使他们的表面积不同,将它们放在同样的环境当中,比较两玻璃板上水蒸发的快慢.
2.实验原理:任何物质,在温度升高时,物态也会发生变化.
主要实验方法:水浴法(使晶体均匀受热)
实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、晶体(海波)、温度计、钟表、玻璃棒.
操作提示:(1)把装有海波的试管(高度约3cm)放在盛有热水(稍低于熔点,海波的熔点是48℃)的大烧杯里.试管内装有温度计和搅拌器(玻璃棒),随时搅拌海波,并每半分钟记录一次温度.
(2)等海波的温度接近熔点时,稍减慢加热速度.注意观察海波的变化:试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升.约超过熔点10℃时停止加热.
实验现象:(1)开始加热时,海波物态不变,温度计示数逐渐增大(2)在一定的温度下(熔点)海波开始融化,熔化过程中吸热,但温度计示数保持不变,海波处于固液共存态.(3)当海波全部熔化完毕,继续加热,温度计示数由逐渐增高.
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