提问时间:2020-12-28
错题本的标准格式
给每科建立一个错题本.对每道错题都要重新摘录,然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出.如果有多种方法也应该做出.如下图:
X年X月X日
原题:……
错……
错误原因(种类):……
正……
这里提供两个科目的错题本的样本,方便大家参考.
英语错题本
时间:20011年4月15日 星期六
1、I am a stranger here,so I have got_____friends at prenent.
A、little B、 a little C、few D、 a few
考察的知识点:不定代词few 、a few little、 a little 的用法
错误原因:没分清
正解分析:(1)little a little 修饰不可数名词,few a few修饰可数名词的复数.(2)a little a few 在句子中表示肯定的含义,
little 、few在句子中表示否定的含义.所以选C.
总结:一看名词,二看含义.
数学错题本
时间:2009年8月15日星期六 阴天
1、 下列分式,当x取何值时,分式有意义?当x取何值时,分式的值为零?
考察的知识点:分式的意义和性质.
错误原因:粗心.
正解分析:(1)分式的分母不为零,分式有意义,反之,分式的分母为零,分式无意义.所以x2-3x-4 ≠0 (x-4)(x+1)≠0 x≠4且x≠-1 所以当x≠4且x≠-1 时分式有意义.
(2) 当分式的分子为零,分母不为零的时候,分式的值为零.
所以x2-16=0且x2-3x-4 ≠0时,分式的值为零.得出 x=-4
附:
学YO,不但具有智能自动的电子错题本功能(错题自动收录在错题集里面),还能根据错题原因、类型、知识点等参考因素,自动组卷,形成一套套纠错训练题目,学生通过纠错训练,可以真正实现找错、改错的目标.
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