题目
鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞.其原因是什么?做实验的具体过程!
提问时间:2020-12-22
答案
帮你完成实验作业吧.
实验名称 探究鲫鱼在水中游泳时,各种鳍的作用.
实验目的 了解鱼鳍的作用,探究简单、明了的实验方法
实验用具与材料 50x50x50(立方厘米)的大水槽一个 双面不干胶带一卷
剪刀 捕鱼漏斗 清水一桶(鱼放在水里) 体长为8cm左右的活鲫鱼二十条
实验过程 1)向水槽里倒入大半槽水,取两条小鲫鱼放入水槽;
2)另取出两条同等大小的鲫鱼,用不干胶带将鱼的胸鳍连同鱼体一同绑上(此时除胸鳍外,其它鱼鳍的活动都不受影响)后,将这两条鲫鱼放入水槽,观察并记录鲫鱼的活动特点和它们的差异.
3)从水桶里另取两条鲫鱼,用不干胶带绑住腹鳍后放入水槽,作观察和记录.
4)将第2)、3)步骤绑了鱼鳍的鲫鱼捞出,去掉胶带,放回水桶.
5)从水桶里另取两条鲫鱼,用不干胶带绑住臀鳍后放入水槽,观察并作记录;
6)从水桶里另取2条鲫鱼,用胶带绑住背鳍后放入水槽,观察并记录;
7)将5)、6)步骤绑了鱼鳍的鲫鱼捞出,去掉胶带,放回水桶里.
8)从水桶里另取2条鲫鱼,用胶带绑住尾鳍后放入水槽,观察并记录鱼的活动特点.
预期结果: 用胶带绑住鱼鳍后,鱼的游泳都状态出现了各种不同的明显改变.
得出结论:1)鱼鳍在鱼的游泳过程中都有非常重要的作用,其作用都是不能替代的.
2)各种鱼鳍的主要功能是
背鳍--------防止侧翻
胸鳍--------维持鱼体平衡,协助转向(作用明显)
臀鳍、腹鳍----------维持鱼体运动的平衡,能协助转向
尾鳍-----产生前进动力,控制运动方向
实验名称 探究鲫鱼在水中游泳时,各种鳍的作用.
实验目的 了解鱼鳍的作用,探究简单、明了的实验方法
实验用具与材料 50x50x50(立方厘米)的大水槽一个 双面不干胶带一卷
剪刀 捕鱼漏斗 清水一桶(鱼放在水里) 体长为8cm左右的活鲫鱼二十条
实验过程 1)向水槽里倒入大半槽水,取两条小鲫鱼放入水槽;
2)另取出两条同等大小的鲫鱼,用不干胶带将鱼的胸鳍连同鱼体一同绑上(此时除胸鳍外,其它鱼鳍的活动都不受影响)后,将这两条鲫鱼放入水槽,观察并记录鲫鱼的活动特点和它们的差异.
3)从水桶里另取两条鲫鱼,用不干胶带绑住腹鳍后放入水槽,作观察和记录.
4)将第2)、3)步骤绑了鱼鳍的鲫鱼捞出,去掉胶带,放回水桶.
5)从水桶里另取两条鲫鱼,用不干胶带绑住臀鳍后放入水槽,观察并作记录;
6)从水桶里另取2条鲫鱼,用胶带绑住背鳍后放入水槽,观察并记录;
7)将5)、6)步骤绑了鱼鳍的鲫鱼捞出,去掉胶带,放回水桶里.
8)从水桶里另取2条鲫鱼,用胶带绑住尾鳍后放入水槽,观察并记录鱼的活动特点.
预期结果: 用胶带绑住鱼鳍后,鱼的游泳都状态出现了各种不同的明显改变.
得出结论:1)鱼鳍在鱼的游泳过程中都有非常重要的作用,其作用都是不能替代的.
2)各种鱼鳍的主要功能是
背鳍--------防止侧翻
胸鳍--------维持鱼体平衡,协助转向(作用明显)
臀鳍、腹鳍----------维持鱼体运动的平衡,能协助转向
尾鳍-----产生前进动力,控制运动方向
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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