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题目
《童趣》中的虚词用法 之于以其而为等

提问时间:2020-12-15

答案
  1.之:
  一、用作代词
  1.“之”常作第三人称代词,指代人、事、物,相当于“他(们)”、“她(们)”、“它(们)”,在句中作宾语.例如:
  择其善者而从之,其不善者而改之.(《论语》十则)
  2.有时也用作第一、第二人称代词,相当于“我(们)”、“你(们)”.
  例如:君将哀而生之乎? (《捕蛇者说》)——您要怜悯(我)而让我活下去吗?
  3.用作指示代词,表近指或远指,相当于“这”、“这样的”、“那”、“那样的”.例如:(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)——凭您的力量,并不能削平魁父这样的小山,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?
  (2)故为之说,以俟夫观人风者得焉.(《捕蛇者说》)——所以(我)写了这篇文章,来等待那些考察民情的人得到它.
  二、用作助词
  1.结构助词(“之”用在定语和中心词之间),相当于“的”.例如
  (2)水陆草木之花,可爱者甚蕃.(《桃花源记》)
  2.“之”用在主语和谓语之间,取消句子的独立性,现代汉语中没有与此相当的词,可以不译.例如:(1)虽我之死,有子存焉.(《愚公移山》)
  (2)心之所向,则或千或百.(《童趣》)
  3.“之”用在被提前的宾语和动词之间,是宾语提前的标志.现代汉语中没有与此相当的词,可以不译.例如:(1)何陋之有?(《陋室铭》)
  (2) 宋何罪之有?(《公输》)
  4.“之”用在表示时间久暂的单音词或不及物动词之后,起调整音节或舒缓语气的作用,现代汉语中没有和它相当的词,可不译.例如:
  (1)久之,目似瞑,意暇甚.(《狼》)
  (2)公将鼓之.(《曹刿论战》)
  三、用作动词
  “之”用作动词,充当谓语,相当于“去”、“往”、“到”.例如:
  (1)又间令吴广之次所旁丛祠中.(《陈涉世家》)——(陈胜)又暗地让吴广到驻地附近杂草丛生的神庙里.
  (2)送杜少府之任蜀州.
  2.而: 主要作连词用,可以表示以下关系:
  l.并列关系,一般不译,有时可译为“又”.如:①泉香而酒冽(《醉翁亭记》)
  ②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
  2.承接关系,可译作“就”“接着”,或不译.如:①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》) ②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)③环而攻之而不胜.前一个“而”就表示承接关系.《得道多助,失道寡助》
  3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”.如: ①而未始知西山之怪特.(《始得西山宴游记》)②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)③欲信大义于天下,而智术浅短(《隆中对》)④环而攻之而不胜.后一个“而”字表示转折关系.《得道多助,失道寡助》
  4.递进关系,译作“而且”“并且”或不译.如:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
  5.修饰关系,可译为“地”“着”,或不译.①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)②施施而行,漫漫而游.(《始得西山宴游记》)
  3.其
  (一)代词
  1.作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”.如:①择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》)
  ②人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)
  有时也译作第一人称代词“我”.如:偶然得之,非其所乐.(《上枢密韩太尉书》)
  2.指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”.如:①其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)②复前行,欲穷其林(《桃花源记》) ③以勉其学者也(《墨池记》)
  也可译作“其中的”,后面多为数词.如: ①其一犬坐于前(《狼》)②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.(《为学》)
  (二)副词
  放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去.①其如土石何?(《愚公移山》)②其真无马邪?其真不知马也(《马说》)前一个“其”可译作“难道”,后一个“其”可译为“恐怕”.③安陵君其许寡人!其:可译为“可要”.(《唐雎不辱使命》)
  (三)连词,表示假设,可译为“如果”.如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔.(《送东阳马生序》)
  4.以
  (一)介词
  1.表(介绍动作行为产生的)原因,可译为“因为”“由于”.如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的.)(《出师表》)③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
  2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等. ①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)
  3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等.如:①屠惧,投以骨(《狼》)②遂许先帝以驱驰(《出师表》)③以人之逸,待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》)
  (二)连词
  1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:①意将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》) ④故为之文以志(《始得西山宴游记》)
  2.表示结果,可译作“以至”‘“因而”.如: ①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)
  (三)“以”作动词,可译为“认为”.如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)②魏武将见匈奴使,自以形陋.(《〈世说新语〉三则》)
  (四)同“已”,已经.固以怪之矣.(《陈涉世家》)
  5.于
  1.表示动作发生的处所、时间,译作“在”、“从”.如: ①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》) ②子墨子闻之,起于鲁(《公输》)
  2.表示动作的对象,译作“向”、“对”、“同”、“给”、“到”等.如:①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(《愚公移山》)②贫者语于富者曰(《为学》) ③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》) ④故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)⑤况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(《墨池记》)
  3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”.如:困于心,衡于虑,而后作.(《孟子》)
  4.用在形容词之后,表示比较,可译作“比”.如:使人之所恶莫甚于死.(《鱼我所欲也》)
  5.表原因,可译为“由于”、“因为”.如:生于忧患,死于安乐.(《〈孟子〉二章》)
  6.为 “为”作为动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为.这里只介绍“为”作为介词的用法.
  1.表示动作行为的对象,可译作“向”、“对”等.如: ①不足为外人道也(《桃花源记》) ②此人——为具言所闻(《桃花源记》)
  2.表示被动,译作“被”.如仅有敌船为火所焚.(《观潮》)
  3.表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等.如:为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣.” (《韩愈短文两篇》)
  4.表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”.如:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
  5.表动作、行为的时间,可译为“当”“等到”,如:为其来也,臣请缚一人过王而行(《晏子故事两篇》)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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