题目

一、阅读短文,完成练习.
白鹭
白鹭是一首精巧的诗.
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙(彗),那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.
在清水田里 有一只两只站着钓鱼,整个的田 便成了一幅嵌在琉璃框里的画面,田的大小 好像是有心人 为白鹭设计出的镜匣.
晴天的清晨 每每看见它孤独地 站立在小树的绝顶,看来 像不是安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它 真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.
或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?--不,歌未免太铿锵了.
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.
按文章的结构特点将文章分成四段.并说说文章第二段先概括描写了（）,接着从（）,（）,（）方面具体描写了白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美.
二、根据课文内容填空.
1、《鸟的天堂》一文是按（）顺序,记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色.文章用（）描写来表现大榕树的（）、（）、（）的特点；用（）来表现鸟儿的（）、（）、（）.
2、《索溪峪的“野”》一文,从（）、（）、（）、（）四个方面描写了索溪峪的“野”,表达了作者（）.
3、《鹿和狼的故事》告诉我们必须尊重（）.

提问时间：2020-11-08

答案

一、第一段从开头到“而且不太寻常了”.第二段从“然而白鹭却因为它的常见”到“黛之一分则嫌黑”第三段从“在清水田里”到“歌未免太铿锵了.”第三段是倒数第二自然段第四段是最后一个自然段第二段先概括描写了（白...