题目
匆匆第一、二自然段阅读练习
燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?有藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手的确是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
1、“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候.”这句句子使用的修辞手法及其在文中的作用是()
A.对偶,提起下文 B.排比,点明题意
C.比喻,烘托气氛 D.排比,引出联想
2、第一自然段中,破折号和冒号的作用是()
A.破折号表示后面有注解;冒号提示下文
B.破折号表示语意转换;冒号总括上文
C.破折号表示语意递进;冒号提示下文
D.破折号表示语意中断;冒号提示下文
3、第二自然段为什么不用“二十四年”,而说“八千多日子”?作者的写作意图是()
A.感叹生活无常 B.感叹美好时光易逝
C.夸张显示强烈效果 D.突出时间多,表示内心空虚
燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?有藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手的确是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
1、“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候.”这句句子使用的修辞手法及其在文中的作用是()
A.对偶,提起下文 B.排比,点明题意
C.比喻,烘托气氛 D.排比,引出联想
2、第一自然段中,破折号和冒号的作用是()
A.破折号表示后面有注解;冒号提示下文
B.破折号表示语意转换;冒号总括上文
C.破折号表示语意递进;冒号提示下文
D.破折号表示语意中断;冒号提示下文
3、第二自然段为什么不用“二十四年”,而说“八千多日子”?作者的写作意图是()
A.感叹生活无常 B.感叹美好时光易逝
C.夸张显示强烈效果 D.突出时间多,表示内心空虚
提问时间:2020-11-04
答案
1、D
2、A
不过说实话真的很难~
我学的那一版第一段没有冒号
2、A
不过说实话真的很难~
我学的那一版第一段没有冒号
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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