题目
怎样理解智力、能力、知识之间的关系
提问时间:2020-10-21
答案
在座谈会上,同志们在肯定培养智能的重要性和必要性的同时,对什么是智力、能力以及知识和智力,能力之间的关系进行了探讨.大家说,目前对什么是智力、能力韵理解,众说纷纭,有待于继续研究.许多同志认为,智力是属于认识活动的范畴.通常把智力叫“智慧”.它是通过对客观事物进行观察、记忆、想象、判断、推理等等表现出来的,并且是以思维活动贯穿全过程为特征的.因此在教学中发展智力,就应该发展学生的观察力、记忆力、想象力、逻辑思维能力……,并且把思维能力的培养贯穿于教学的全过程.能力是人们的认识作用于客观实际活动的范畴,是指人完成某项活动的本领.包括一般能力和特殊能力两种:一般能力是指人的认识问题和解决问题的能力;特殊能力指的是在某种专业活动中表现出来的熟练技能技巧,如语文的阅读、写作、口头表达能力,英语的听说读写译能力,数学的逻辑推理和运算能力等.因此在教学中培养能力,不仅要培养学生具有一般能力,还要注意培养发展学生对某一学科表现出来的特殊能力.智力和能力是密切联系、不可分割的.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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