题目
谈谈如何合理的处理英语词汇教学---语法教学---听说教学之间的关系?
提问时间：2020-10-20
答案
举个简单的例子,教学kind ,建议就要让学生知道与它形相近的king 等单词,又要让他了解kind的一些短语,be kind of sb.be kind to do sth.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
最新试题
- 1英语：请用别的句子替换walk a good distance 这个句子,意思相近或一样
- 2I have two brothers.And ____ of them is good at singing.怎么填?
- 3若关于xy的方程x^2sinα-y^2cosα=1所表示的曲线是椭圆 则α在
- 4形容天的词语
- 5排球,乒乓球,足球,羽毛球,网球,那个不是同一类的?
- 6从a地到b地,甲车要用3小时,乙车要用4小时,甲乙两车速度比是多少?
- 7对对联,上联：此木为柴山山出,
- 88.童年的发现幸亏她没容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶,进行夸张
- 9已知x,y为实数,且y=根号(1-3x)+根号(3x-1)-(9分之1),求xy的立方根
- 10如图，已知∠1=∠2，求证：DB+DC＞AB+AC．
热门考点