题目
巩固性教学原则的基本要求是什么?
提问时间:2020-10-10
答案
巩固性原则:是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利知识技能的运用.
要求学生所学的知识、技能达到牢固和熟练的程度,能够在需要的时候及时地、准确的再现出来.
记忆是随着全部认识过程的心理活动进行并完成的.因此知识、技能的巩固问题不能孤立地解决,需要学生在感知教材、理解教材和运用知识各个环节上都有很高的质量.但是,专门组织的巩固工作也是重要的,要把两方面结合起来.在巩固知识、技能的过程中,要正确处理好意义识记和机械识记的关系.一般说,意义识记是主要的,要尽量避免不理解的单纯机械识记.但是,也不能把意义识记和机械识记绝对对立起来.有些知识如历史年代、外国语单词等需要一定程度的机械识记,有时机械识记也有助于促进意义识记.巩固知识、技能的主要方法是复习和练习.复习、练习的形式应该多种多样,并且要富于变化,有时候有必要简单地重复已经学过的知识、技能.但更重要的,是运用已经学过的知识解释新的事实或解决实际问题,这是最有效地巩固旧知识的方法.在复习中,还要把及时的复习、经常的复习和阶段的复习互相结合起来.根据心理学的材料,识记之后遗忘立即开始,因此教学新知识之后就要及时复习,在经常复习的基础上,到一定阶段要进行集中复习.集中复习能使旧知识系统化,区分出知识中的主要部分和次要部分,发现原来没有发现的内在联系,加深对知识的理解和巩固.保证知识、技能巩固的一个重要条件,是通过经常的教学检查提供反馈信息.了解学生的知识是否巩固的情况,有针对性地进行巩固工作.巩固性原则的贯彻,还要求教师对需要记忆的教材划出明确范围,并有目的、有计划地教给学生识记、再认、再现等记忆的方法,发展学生的记忆能力.
要求学生所学的知识、技能达到牢固和熟练的程度,能够在需要的时候及时地、准确的再现出来.
记忆是随着全部认识过程的心理活动进行并完成的.因此知识、技能的巩固问题不能孤立地解决,需要学生在感知教材、理解教材和运用知识各个环节上都有很高的质量.但是,专门组织的巩固工作也是重要的,要把两方面结合起来.在巩固知识、技能的过程中,要正确处理好意义识记和机械识记的关系.一般说,意义识记是主要的,要尽量避免不理解的单纯机械识记.但是,也不能把意义识记和机械识记绝对对立起来.有些知识如历史年代、外国语单词等需要一定程度的机械识记,有时机械识记也有助于促进意义识记.巩固知识、技能的主要方法是复习和练习.复习、练习的形式应该多种多样,并且要富于变化,有时候有必要简单地重复已经学过的知识、技能.但更重要的,是运用已经学过的知识解释新的事实或解决实际问题,这是最有效地巩固旧知识的方法.在复习中,还要把及时的复习、经常的复习和阶段的复习互相结合起来.根据心理学的材料,识记之后遗忘立即开始,因此教学新知识之后就要及时复习,在经常复习的基础上,到一定阶段要进行集中复习.集中复习能使旧知识系统化,区分出知识中的主要部分和次要部分,发现原来没有发现的内在联系,加深对知识的理解和巩固.保证知识、技能巩固的一个重要条件,是通过经常的教学检查提供反馈信息.了解学生的知识是否巩固的情况,有针对性地进行巩固工作.巩固性原则的贯彻,还要求教师对需要记忆的教材划出明确范围,并有目的、有计划地教给学生识记、再认、再现等记忆的方法,发展学生的记忆能力.
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