题目

初一生物园调查表体会,急需

提问时间：2020-07-27

答案

调查表名称 塔山中学校园生物种类调查表 调查人 徐诗萌
调查目的 观察生物生活环境 班级 初一`七班
调查地点 校园内 调查时间 2011.x.x.天气状况 x
生物名称 数量 生活环境
蚂蚁 很多 潮湿的土里
蜜蜂 只发现一只 树上
蜗牛 只发现一只 潮湿的土上
大叶榕 一棵 长在潮湿的土里
三叶草 很多 有泥的地方
鸡蛋花树 一棵 太阳能照到的绿化带
白色的蚜虫 很多 趴在叶子后
小调查收获
通过活动调查,初步让学生学会调查方法,认识更多的生物,明白小小的校园能有许多鲜活的生物,那么整个地球呢?这就需要我们从小树立认真学习的观念,丰富自己的知识,使自己的视野更开阔,将来才能为我们的祖国多做贡献.最后要让学生树立：“要保护环境、保护生物、保护我们的家园——地球”的意识.
大概就是这样~