题目
《春》这篇课文的阅读题
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着.
6.仿照示例,给②③段分别用四字短语拟写小标题.(2分)
示例:第一段的小标题:春草青青
② ▲ ③ ▲
7.比较下面两个句子,哪一句表达效果更好,为什么?(3分)
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.
B.嫩嫩的,绿绿的小草偷偷地从土里钻出来.
▲
8.语言需要品味.本文语言形象生动,富有美感,请对画线句进行品味赏析.(3分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
赏析:▲
9.第③段重点描写春风,但是作者却用了大量的笔墨来描写鸟鸣声和牧童的短笛声,是否合理?请阐述理由.(3分)
▲
10.当我们漫步在春天的田野,只要你用心倾听,你就会发现大自然在对我们轻声地说话.你听到了什么?请充满感情富有哲理地说一说.(3分)
例:只要你有一股钻劲儿,你就一定能成功.
(春风、春雨、春花、泥土、柳条……)告诉我:▲
▲
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着.
6.仿照示例,给②③段分别用四字短语拟写小标题.(2分)
示例:第一段的小标题:春草青青
② ▲ ③ ▲
7.比较下面两个句子,哪一句表达效果更好,为什么?(3分)
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.
B.嫩嫩的,绿绿的小草偷偷地从土里钻出来.
▲
8.语言需要品味.本文语言形象生动,富有美感,请对画线句进行品味赏析.(3分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
赏析:▲
9.第③段重点描写春风,但是作者却用了大量的笔墨来描写鸟鸣声和牧童的短笛声,是否合理?请阐述理由.(3分)
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10.当我们漫步在春天的田野,只要你用心倾听,你就会发现大自然在对我们轻声地说话.你听到了什么?请充满感情富有哲理地说一说.(3分)
例:只要你有一股钻劲儿,你就一定能成功.
(春风、春雨、春花、泥土、柳条……)告诉我:▲
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提问时间:2020-06-13
答案
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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