题目

关于《大自然的语言》的阅读题目
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
1上面两段文字在语言上有什么特点?
答
2第一段在结构上起什么作用?采用了怎样的说明顺序?有什么作用?
答
3你认为这两段文字中哪些词语用得好?请举一例做具体分析.（有标准答案最好,）
答

提问时间：2020-06-03

答案

1,语言优美细腻,通过对大地上生物的描写突出季节的特点.富有观察力和想象力,勾勒出一种美好祥和的景象.2.总领全文,开门见山.运用时间转换描写,是整篇文章思路完整清晰.层次分明,富有诗意.3.萌发、翩然归来,销声匿迹....