题目
题型:不详难度:来源:
进校园”歌咏活动在各地学校陆续开展。通过这次活动的广泛开展,在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、
唱红歌”的热潮,大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋
律,引导广大青少年继承优良传统,坚定理想信念,激发爱国情怀,为建设文明和谐社会贡献力量。
请结合材料,试从文化生活的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义。
答案
(2)文化是一种社会精神力量,优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。“红歌进校园”活动体现了时代主旋律,能够坚定青少年的理想信念,激发爱国情怀,投身和谐社会建设。(4分)
(3)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容,引导青少年树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。 弘扬爱国主义精神,是社会主义精神文明创建中的新形式,有利于推进和谐文化建设。(4分)
解析
核心考点
试题【为隆重庆祝新中国成立60周年,加强青少年思想道德建设,“红歌进校园”歌咏活动在各地学校陆续开展。通过这次活动的广泛开展,在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
结合材料,谈谈洪战辉的事迹对青年学生成才有何哲学启示?
请简述我国民族区域自治制度的优越性。
探究一:课题组调查问卷后发现:该市图书阅读率(指每年至少读一本书的读者在识字者中的比例)呈持续走低态势。然而与传统图书阅读率下降形成鲜明对比的是,作为新兴媒体的互联网阅读率持续上升。
为此,课题组准备就“作为新兴媒体的互联网阅读率持续上升”的原因进行深入研究。
(1)如果你是课题组成员,请从文化生活角度分析“互联网阅读率持续上升”的原因。
探究二:课题组在A、B、C三所中学实地调研发现,A校开放了网络教室,学生网上阅读频繁,但快餐式、浏览式、随意性阅读普遍。B校允许学生到附近图书馆 免费借书,但学生借流行小说的人数较多。C校对学生课外阅读缺乏管理,校门外小书摊销售口袋书、恐怖杂志等情况严重。同时,在三所学校由于高考压力大,学 生课外阅读均有限,且年级越高,课外阅读量越低。
根据调研结论,课题组向市教育局建议:①统筹安排课时,科学规划学生课外阅读时间;②图书馆工作人员对学生课外阅读进行指导;③关停校门外小书摊。
(2)课题组通过实地调查,根据调研结论向有关部门提建议,主要体现了什么哲学道理?
探究三:某市教育行政部门积极听取该课题组的建议,并就阅读课时安排、图书馆开放、图书质量等作了布置与检查。此信息反馈到课题组后,同学们十分兴奋,觉得自己虽然是中学生,但也可以参与国家的政治生活,为市教育局科学决策提供帮助。
(3)结合材料,谈谈公民积极建言献策对公民自身的意义。
材料二:2009年3月5日,十一届全国人大二次会议在北京举行。近3000名全国人大代表肩负全国各族人民的重托,依法履行职责,认真参加审议,积极提出建议,使会议的成果充分体现了人民的意愿。经过仔细研究和认真修改后,会议表决通过了政府工作报告及其他有关报告。出席十一届全国 政协二次会议的2000多名政协委员们认真讨论了政府工作报告等文件,紧紧围绕经济社会发展中的重大问题展开协商讨论,积极建言献策,提出了很多有份量的建设性意见和建议。
(1)材料一中“十一五”规划建议的形成过程表明了我国实行什么基本政治制度?是如何体现的?(12分)
(2) 请简要分析材料二所体现的政治生活道理。(15分,每点5分)
(1)结合材料说明,从“有水快流”到“又快又好”,到“又好又快”,到“好字优先”,再到“保增长”体现了哪些认识论道理?(10分)
材料二:2008年12月8号-10日召开的经济工作会议提出,明年经济工作的总体要求是,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足扩大内需保持经济平稳较快增长,加快发展方式转变和结构调整提高可持续发展能力,深 化改革开放增强经济社会发展活力和动力,加强社会建设加快解决涉及群众利益的难点热点问题,促进经济社会又好又快发展。
(2)结合材料二,从政治生活角度说明政府如何才能实现经济增长的转变?(12分)
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