题目
题型:不详难度:来源:
⑴简述中国加强同日韩的交流与合作的经济学依据? (6分)
⑵从政治生活角度看,中日韩应怎样建设互利共赢和共同发展;携手振兴亚洲未来;共同致力于世界和平、发展、合作、和谐的伙伴关系?(12分)
答案
②中国加强同日韩的交流与合作是市场经济竞争性和开放性要求。(2分)
③中国加强同日韩的交流与合作是社会主义现代化建设的需要,也是中国经济走向世界
的必然要求。(2分)
⑵①中日韩三国应该求同存异,本着“和平共处五项原则”的要求,,通过对话妥善解决
彼此分歧。(3分)
②中日韩三国应该多方面寻求共同利益,加强三国间的对话与合作,增进政治互信。
(3分)
③中日韩三国应该在推进东亚合作以及重大国际和地区问题上加强沟通与协调,发挥
积极和建设性作用。(3分)
④中日韩三国应该遵照联合国宪章的宗旨和原则积极维护亚太地区的稳定;维护世界
的和平与发展;推动建立公平、公正、合理的政治经济新秩序。(3分)
解析
核心考点
试题【2008年6月14日,第二次中日韩三国外长会议在东京举行。中国外交部长杨洁篪、日本外相高村正彦、韩国外交通商部长柳明桓出席会议。三国外长一致认为,中日韩在维护亚】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
结合政治常识,谈谈你对人大代表的履职培训开始步人系统化和制度化意义的认识。
探究小组同学登录“中国环保网”,得到以下信息:一棵树能造60千克纸,4000张贺卡等于一棵树!回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。
探究小组同学走访有关专家还了解到:中国由于没有足够的林木资源来造纸,需要大量废纸做造纸原料。可中国的废纸回收率还不到20%,因此每年都要进口废纸约130万吨。
假如你是该合作探究小组成员,请继续完成以下研究工作:
(1)面对材料中调查结果,应该确立什么样的消费观念。
(2)请分析说明开展学校用纸问题研究活动的哲学意义。
(3)请为全校师生提出节约用纸的合理化建议(至少三条)。
材料二:稳定而不断扩张的国内居民消费需求是拉动一国经济持久增长的可靠力量。
材料三:国家财政部和税务总局联合宣布,从2008年11月1日起,调高3486项劳动密集型和高技术含量,高附加值商品出口退税税率。11月5日,国务院常务会议决定,出台更加有力的扩大国内需求措施,到2010年底新增4万亿政府投资,加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建,提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平。
1)材料二、三分别反映了我国当前实施怎样的经济政策?
2)结合材料一,说明实施这样的经济政策的经济学依据。
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