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题目
题型:不详难度:来源:
(12分)寒冷的冬天里,一群人点燃了一堆火。大火熊熊燃烧,烤得人浑身暖烘烘的。有个人想:天这么冷,我绝不能离开火,不然我就会被冻死。其他人也都这么想,于是这堆无人添柴的火不久便熄灭了,这群人全被冻死了。
又有一群人点燃了一堆火。其中有一个人想:如果大家都只烤火不捡柴,这火迟早会熄灭的,其他人也都这么想。于是,大家都去捡柴,没有人烤火,却被陆续冻死在了捡柴的路上,火最终因缺柴而熄灭。
另有一群人点燃了第三堆火。这群人没有全部围着火取暖,也没有全部去捡柴,而是制定了轮流取暖、轮流捡柴的制度。于是人人都去捡柴,人人也都得到了温暖,火堆也因此得到了足够的柴源而熊熊地燃烧,大火和生命都延续到了第二年春天。
(1)上述材料体现了唯物辩证法的什么道理?
(2)从上述材料中我们应该得到什么样的启示?
答案
(1)上述材料体现了:第一,当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能就会大于各部分功能之和。第二,矛盾双方依据一定的条件相互转化。第三,事物内部结构的变化也能引起质变。
(2)上述材料给我们的启示是:第一,要正确处理整体和局部的关系,办事情既要从整体着眼,寻求最优目标,又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。第二,要积极创造条件,使矛盾向有利于人们的方向转化。第三,要正确处理量变和质变的辩证关系,促进事物的发展。
解析
此题以捡柴与取火为背景考查对正确处理整体和局部、质变与量变、矛盾依一定条件向自己相反的方向转化的理解。
核心考点
试题【(12分)寒冷的冬天里,一群人点燃了一堆火。大火熊熊燃烧,烤得人浑身暖烘烘的。有个人想:天这么冷,我绝不能离开火,不然我就会被冻死。其他人也都这么想,于是这堆无】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
(14分)某校高三学生就经济全球化问题展开了激烈的讨论。有的同学认为:经济全球化是历史发展趋势,给世界各国带来同等机遇,我们一定要抓住机遇,发展自己。有的同学认为:我们融入全球化的程度越高越好,速度越快越好,否则就会落伍,就会处于被动。
(1)请用有关辩证法的知识,评析上述观点。
(2)面对经济全球化的趋势,我国政府应制定和实施什么样的战略?
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辨析:产业资本和货币资本、生产资本、商品资本的本质不同。
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在知识经济时代,知识比劳动更重要。
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某大城市郊区的农民,祖祖辈辈以种菜为生,有着丰富的种菜经验,前几年种菜收入相当可观,去年,上级下达文件要求各地增加粮食生产,某地领导为了响应上级号召,让农民改种粮食,结果农民收入大幅下降,城市居民的蔬菜供应也受到影响。
运用所学哲学知识对该地领导的行为进行评析。
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材料一:有专家称:“19世纪是发展经济的世纪,20世纪是军事征服世界的世纪,21世纪是文化建设新时代的世纪。”当今社会,文化与经济、政治相互交融,已成为衡量综合实力的重要标志。
材料二:“江南佳丽地,金陵帝王州。”钟灵毓秀的江苏有着深厚的文化底蕴,但目前江苏文化的现实影响力与经济社会发展领跑全国的状况还很不相称。省委省政府在深入调查研究、广泛听取各方面意见的基础上,结合建设“法治江苏”、“平安江苏”、“诚信江苏”、“绿色江苏”,把“文化江苏”建设作为又好又快推进“两个率先”、构建和谐江苏的重大战略任务。
结合材料一、二,说明建设“文化江苏”应怎样做到一切从实际出发。(10分)
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