题目

题型：不详难度：来源：

材料一：唐初画家阎立本的《步辇图》是一幅最早反映汉、藏民族团结的历史画卷，真实地记录了松赞干布派遣禄东赞到长安向唐太宗提出联姻要求的场面。
材料二：驱逐帝国主义在西藏的势力，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来；西藏地方人民政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防，西藏军区逐步改编为人民解放军；在中央人民政府统一领导下，西藏实行民族区域自治。
材料三：在十届全国人大代表中，有藏族代表35名；在西藏自治区人大代表中，藏族和其他少数民族代表超过80%。
中央和其他省市都有无偿的“援藏工程”；各地都选派一些优秀人才，支援西藏建设；内地一些学校还开设了“西藏班”，为来自高原的藏族孩子提供优质教育。
近年来，随着西部大开发战略的事实，国家投入巨资兴建青藏铁路，将为西藏经济腾飞奠定更加坚实的基础。
2004年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中提出：“今年要启动国家西部地区‘两基’攻坚计划，到2007年使西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。”
阅读上述材料，运用有关政治常识回答下列问题：
（1）我国处理民族关系的基本原则是什么？
（2）这些原则在材料中是如何体现的？
（3）结合材料分析西藏取得如此巨大成就的原因。

答案

（1）坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的基本原则。
（2）①中央对西藏的支援及西藏紧紧抓住援藏和西部大开发的机遇，体现了各民族在发展经济方面的平等权利，进而体现了民族平等原则。②全国各省市对西藏的大力支援体现了民族团结的原则。③中央对西藏的援建项目，有力地拉动了西藏经济的发展，体现了各民族共同繁荣的原则。
（3）国家在投资方面，加大对西藏地区的支持；西藏地区发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，发挥自己的积极性、创造性，充分利用了民族地区的优势；全国各省市在人力、物力、技术等方面给予大力支持。

解析

第（1）问考查知识再现能力，第（2）问考查理解能力，第（3）问考查抽象概括能力，涉及我国处理民族关系的基本原则及其内涵以及实现各民族共同繁荣的途径。