题目
题型:不详难度:来源:
材料一:‘浙江精神’是充满地域文化个性和特色的价值取向,是推动浙江发展的动力,是造就浙江经济社会勃勃生机的精神支撑。2000年浙江人首次提炼出“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神。到了2005年,进入发展新时期的浙江,又把浙江精神进一步提炼为12个字:“求真务实、诚信和谐、开放图强”。新的浙江精神有了新的内涵,展现了浙江对现代精神的追求。正是因为浙江精神是处在动态发展中的,所以,浙江精神才不会陶醉于历史,不断得以升华。
(1)结合材料,从文化生活的角度简要谈谈你对“浙江精神”的认识。(10分)
材料二:在浙江发展的过程中,浙江各级政府尊重广大群众的意愿和首创精神。总的来说,与许多省份相比,浙江的行政干预不仅较为克制,而且更有选择性,注重发挥民间的积极性、主动性和创造性,注重发挥市场对资源配置的基础性作用。凡是民间力量能做的事,政府放手和发动老百姓去做;凡是依靠市场机制能解决的事,政府尽可能做到不越俎代庖。对于经济改革中出现的新事物,暂时看不准或有争议的,不急于下结论;看准了的,则积极加以总结肯定,予以大胆推广。
(2)请运用辩证唯物主义的认识论知识,分析浙江省政府对待“经济改革中出现的新事物”态度的正确性。(12分)
答案
(1).①文化具有地域性特点,“浙江精神”就充满着地域文化个性和特色。(2分)
②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2分)浙江精神作为一种优秀文化能够促进浙江经济社会的发展,提高了浙江的综合实力。(2分)
③文化自身的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程(或者:文化在继承中发展,在实践中创新)(2分)浙江精神就是在改革开放的实践基础上,在继承中不断增添新的内容和内涵,在创新中得到丰富和发展。(2分)
(2)请运用辩证唯物主义的认识论知识,分析浙江省政府对待“经济改革中出现的新事物”态度的正确性。(12分)
①认识具有反复性。(1分)对于经济改革中出现的“新事物”的正确认识需要一个过程,因此,浙江省政府不急于下结论。(2分)
②实践是检验真理的唯一标准。(1分)对于经济改革中出现的“新事物”,浙江省政府不急于下结论,而是留待实践充分检验。(2分)
③实践是认识的来源。(1分)因此,浙江省不仅尊重广大群众的意愿和首创精神,而且积极对群众实践中出现的新经验加以总结。(2分)
④实践是认识的目的和归宿。(1分)浙江省政府在总结肯定的基础上,予以大胆积极推广,指导实践,推动了浙江的发展。(2分)
解析
核心考点
试题【阅读材料,回答问题材料一:‘浙江精神’是充满地域文化个性和特色的价值取向,是推动浙江发展的动力,是造就浙江经济社会勃勃生机的精神支撑。2000年浙江人首次提炼出】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:天津“狗不理”包子由于质量不稳定,服务质量差,公司被整体出卖;“王麻子”剪刀因为沿用传统老工艺,质量没有明显提高,导致***;长沙“九如斋”也曾因为卖陈馅月饼而大受打击。上述“中华老字号”都曾赫赫有名,但其金字招牌却在市场经济大潮中黯然失色。
(1)结合材料一运用经济常识说明该企业为什么要进行科技创新、实施品牌战略?(6分)
(2)结合材料二说明“老字号”怎样才能使“金字招牌”重放光芒?(6分)
结合材料,运用《经济生活》知识回答下列问题:
(1)说明我国政府坚持扩大内需方针的合理性?(6分)
(2)说明我国政府出台产业调整规划的依据?(6分)
调查中同学们了解到:连云港滨海县八巨镇的严栋东等5名大学生村官自发成立了鸿源生猪专业合作社,建立了大学生村官创业基地,带动了周边200多户农户发展生猪养殖,使50户贫困户脱贫致富。利用10万元的创业资金,种植菊花300亩,辐射带动周边农户种植菊花1000多亩,使56户农户脱贫致富。
(1)请结合严栋东等5名大学生村官的事迹,给大学生自主就业提供建议。(5分)
同学们在采访某大学生过程中,了解到这位大学生的父母对子女到农村任职还不太接受。
(2)请运用你的哲学智慧劝说其父母打消疑虑,支持大学生的人生选择。(7分)
调查中同学们还了解到:宿迁市沭阳县大学生任杰等在农村任职期间,积极开展文化帮扶活动。在农闲时节开办识字班,教农民认字;建立“关爱基金”,通过募捐等方式筹建农村图书馆,为农民群众提供一个文化活动场所;创设“代理家长制”,利用周末和节假日定期为留守儿童免费辅导。
(3)请从文化创新角度阐述大学生村官进行文化帮扶的现实意义。(2分)
联系材料谈谈你对民族精神的理解。(6分)
结合材料,试用所学知识说明该企业经营成功的原因。(9分)
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