题目
题型:不详难度:来源:
2013年1月23日,联合国安理会一致通过关于朝鲜发射卫星问题的第2087号决议。希望寻求以和平、外交和政治方式解决有关问题,呼吁重启六方会谈。中方对此投了赞成票。我国一贯主张,应通过对话协商化解矛盾。以和平方式解决半岛问题,实现半岛无核化和半岛及东北亚地区的长治久安。
(1)从成员性质和职能范围的角度分别指出联合国的国际组织类型。(2分)
(2)结合材料说明中国在联合国中的地位和作用。(8分)
答案
(1)政府间国际组织和一般性国际组织。(2分)
(2)①作为安理会常任理事国,中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权。中方支持联合国关于朝鲜问题的决定,有利于半岛问题的解决。(3分)②中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,维护宪章的宗旨和原则,在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用。中国主张通过协商化解矛盾,以和平方式解决半岛问题,符合联合国宪章的宗旨和原则。(3分)③中国坚持多边主义实现共同安全。中国支持重启六方会谈,支持发挥联合国在防止核扩散领域的核心作用。(2分)
解析
试题分析:(1)判断联合国的国际组织类型,是课本基础知识的理解和运用。要注意题目要求,从成员性质和职能范围两个角度进行判断,依据课本知识准确回答即可。联合国是政府间的,一般性的国际组织。(2)中国在联合国的地位和作用,要结合材料内容中我国的做法和主张进行回答。材料的内容可以简单概括为:就联合国对朝鲜问题的决议,我国投了赞成票,希望通过和平对话方式解决问题,呼吁重启六方会谈。体现的原理对应回答:我国是联合国安理会常任理事国,积极维护联合国的宗旨和原则,坚持多边主义实现共同安全。
核心考点
试题【(10分)【思想政治——国家和国际组织常识】 2013年1月23日,联合国安理会一致通过关于朝鲜发射卫星问题的第2087号决议。希望寻求以和平、外交和政治方式解】;主要考察你对各具特色的国家和国际组织等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料 ******2013年3月22日至30日对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问并出席在南非举行的金砖国家***第五次会晤。3月27日,金砖国家***第五次会晤在南非德班举行,中国******、南非总统祖马、巴西总统罗塞夫、俄罗斯总统普京、印度总理辛格出席。五国***围绕本次会晤主题“致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”发展看法和主张。***发表了题为《携手合作 共同发展》的主旨讲话,强调加强金砖国家合作,既为各成员国人民带来福祉,也有利于促进国际关系民主化,是我们共同的愿望和责任。
(1)金砖五国***称谓各异,是由于各国的政体不同,请在表格的空白处填写五国的政体和国家结构形式。(4分)
| 政体 | 国家结构形式 |
中国 | 人民代表大会制度 | ① |
南非 | ② | 单一制 |
巴西 | 总统制民主共和制 | 联邦制 |
俄罗斯 | 总统制民主共和制 | ③ |
印度 | ④ | 联邦制 |
“鞋子合不合脚穿着才知道”。一些西方发达国家,现在面临着非常严峻的困难,但很少听说他们要改变自己的政治制度。而在有些人看来,中国进行政治体制改革就要照搬别国的模式,否则就没有进行政治体制改革。中国已经找到了自己的正确道路,而且正在取得成功,没有理由不坚持下去。
(1)请你列举中国特色社会主义政治制度的内容(回答两项即可)。(2分)
(2)请从民主的性质和发展程度的角度,谈谈应如何推进我国的政治体制改革。(8分)
博鳌亚洲论坛由25个亚洲国家和澳大利亚发起,为政府、企业及专家学者等提供一个共商经济、社会、环境及其他相关问题的高层对话平台。中国******出席2013博鳌亚洲论坛年会开幕式,并发表主旨演讲。***强调,中国将坚持与邻为善,与邻为伴,巩固睦邻友好,深化互利合作,努力使自身发展更好惠及周边国家。***提出,各国应该牢固树立命运共同体意识,推动亚洲和世界共同发展。
(1)博鳌亚洲论坛是一个什么样的国际组织?(3分)
(2)请你谈谈对中国的上述外交主张的认识(7分)
A.揭示了国家是阶级矛盾不可调和的产物 |
B.主张应加强国家的中央集权地位 |
C.强调人口是国家生存的最基本要素 |
D.在本质上抹***了国家的阶级属性 |
近年来,我国海洋权益不断遭受海上邻国的侵犯。中华民族实现伟大复兴,离不开海洋意识的回归和海上力量的增强,这是中华民族永续发展、走向世界强国的必由之路。中共十八大报告提出要“坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国”。
(1)下列措施与“维护海洋权益,建设海洋强国”目标一致的是( )(4分)
①重新组建国家海洋局,整合海上执法力量
②搁置争议,将黄岩岛领土主权归属提交国际仲裁
③在我国管辖海域开展例行维权巡航,实现巡航常态化
④设立三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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