题目
题型：不详难度：来源：
a.①到②起因于“滞涨现象”
b.③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产
c.1929-1933年经济危机促使②到④
d.⑥是在实践的基础上对③的丰富和发展
| A．ab | B．ac | C．bd | D．cd |
答案
解析
试题分析：本题是以图表为背景材料，③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产，⑥是在实践的基础上对③的丰富和发展都是正确的，①到②起因于“生产过剩”，1929-1933年经济危机促使③到④，因此本题选择C。
核心考点
试题【某小组进行主题为“学习《经济学常识》，把握经济思想脉络”的课程讨论时，绘制了一张图表。对图14判断正确的是a.①到②起因于“滞涨现象”b.③揭示了资本主义生产的】；主要考察你对古典经济学巨匠的理论遗产等知识点的理解。[详细]
举一反三
亚当•斯密认为，分工起因于交换能力，因此，分工程度总要受交换能力大小的限制，即要受市场大小的限制，如果市场过小，就不能鼓励人们专门从事一种工作。
运用经济学常识，评析斯密的上述分工与交换关系的观点。（8分）
材料二假如A、B两国都生产汽车和粮食。如果两国把全部资源（劳动）用于生产自己消费的汽车和粮食，A国生产一辆汽车用1万小时，生产一吨粮食需要500小时，B国生产一辆汽车需要9000小时，生产一吨粮食需要300小时。
阅读上述材料，运用经济学知识回答问题。
（1）指出材料一中亚当·斯密和大卫·李嘉图各自的学说名称，并比较二者的异同。
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（2）如果以两位经济学家的学说指导A、B两国的贸易，你的观点是什么？
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[ ]
②使用价值不能成为交换价值的尺度
③没有使用价值的东西肯定没有交换价值
④价值由商品在交换中所能够买到的劳动量决定
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
请简述亚当·斯密关于财富的含义与经济学的目的。
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（1）上述材料反映了亚当·斯密关于市场作用的哪些基本观点？
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（2）联系市场经济发展的实践，评析亚当·斯密关于市场作用的观点。
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