题目
题型:不详难度:来源:
同学乙:只要留在北京,什么工作都可以。
持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点:高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”,既然大城市不好生存,为何不回家乡去?“家乡太小,放不下我的理想,也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。
从价值创造与实现的角度分析,你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值?(12分)
答案
②在个人和社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合,正确处理个人与社会的关系,才能更好实现自身价值。(4分)
③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性,全面提高个人素质。“蚁族”群体只有在正确价值观的指导下,顽强拼搏、自强不息才能更好实现自身价值。(4分)
解析
试题分析:该题以北漂、蚁族为材料,运用的原理是“价值创造与实现”,解决的问题是蚁族如何实现自身价值。从“在劳动和奉献中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中”实现人生价值,对材料加以分析就可以了。该题主要是考查学生对基础知识的识记与运用,对学生理论与实际相结合的能力有一定体现。
点评:从“价值创造与实现”的角度分析,即如何实现人生价值。把握了这个答题方向,运用原理与实际相结合的方法进行分析即可。“人生价值的实现”在《生活与哲学》中是常考的知识点,要求学生不仅要掌握课本原理,更要对每个要点充分理解,能够结合材料对要点进行具体分析。对学生能力有个综合考察,难度适中。
核心考点
试题【同学甲:我要根据自身专业特长,兴趣受好和能力找份自己满意的工作。同学乙:只要留在北京,什么工作都可以。持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工】;主要考察你对人生价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②对一个人价值的评价主要看他的贡献
③获得社会的认可是人生价值实现的重要标志
④要在个人奋斗中证明自己的价值
A.②④ | B.③④ | C.②③ | D.①② |
①缺乏全局观念,不善于统筹安排 ②违背社会发展规律
③不能自觉站在最广大人民的立场上④缺乏正确价值观的指导
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
案例一 追求人生幸福:
人民网“今日谈”栏目:2010年12月2日刊发了《郭明义的幸福观》一文,在网友中引起强烈共鸣。网友们纷纷通过留言表达对“幸福”、对郭明义幸福观的理解。
网友“大漠飘雪”:送人玫瑰手有余香,这种人帮助别人获得的幸福感,看似毛毛雨,可是人人做到了,我们这个社会将是多么的其乐融融啊!
网友“杨维兵”:随着社会发展,人们对幸福的认知越来越多元,但郭明义的幸福观值得所有人学习---这是一种不带任何功利色彩的幸福观;这是一种用善良诠释为人民服务的幸福观。
网友“窦永堂”:郭明义的幸福观兼顾了全局与局部、集体与个人、眼前与长远,闪烁着道德与人性的光芒,值得全社会珍视。幸福观可以有所不同、有所侧重,但是前提和基础不能少,核心价值观不能缺失。
(1)如果你参与了此次讨论,你认为一个人怎样才能追求人生的幸福?(8分)
案例二 同票同权:
1953年,中国制定第一部选举法时规定:选举全国人大代表时,农村和城市每位代表所代表的人口比例为8:1。当时中国城市人口比重只有13.26%,做那样的规定是为了体现工人阶级在国家中的领导地位和工业化发展方向。改革开放30年来,中国城乡发生了巨大变化,农村人口比重大大减少,城镇人口已达46.6%……修改选举法,实行城乡按相同人口比例选举人大代表的客观条件已经具备。2010年3月14日,十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案,明确取消城乡差别,一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表,开启“同票同权”时代。
(2)选举法的修改体现了辩证唯物主义历史观的哪些道理?(9分)
①对同一客观事物,人们会形成不同的反映
②人们站在不同的立场上,做出了不同的价值判断与选择
③是否符合事实是能否正确反映客观事物的决定因素
④意识对物质具有决定作用
A.②③ | B.①② | C.③④ | D.①③ |
①个人理想应该与社会需要相结合
②追求个人的幸福是不可取的
③地域条件左右着人生价值的大小
④只要努力奉献社会,在哪儿都可以实现人生价值
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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