题目
题型:模拟题难度:来源:
B、充分利用社会提供的客观条件
C、发挥主观能动性,创造必要的主观条件
D、以社会对个人的尊重和满足为前提
答案
核心考点
试题【2010年10月6日,《长江商报》报道,为引导高校主动适应社会经济发展方式转变和经济结构调整,湖北省高校将启动“拔尖创新人才工程”,这项工程为高校大学生实现人生】;主要考察你对实现人生的价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:2010年10月20日学习郭明义同志先进事迹座谈会在北京举行。郭明义,一个鞍钢普通职工的名字,在2010年逐渐传遍全国。他平凡朴实的言行在震撼着人们心灵的同时,也悄悄改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。郭明义每天都提前2个小时上班,15年相当于比别人多干了5年的工作。20年献血6万毫升,是他自身血液的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元,先后资助180多名特困学生。他的先进事迹和崇高精神,赋予了雷锋精神新的时代特征,生动地回答了在新的历史条件下,如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题。胡锦涛***号召,深入宣传郭明义同志先进事迹和崇高精神,传承和弘扬雷锋精神。
(1)运用《文化生活》知识回答:针对“三俗”文化现象,我们应如何应对?
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(2)材料二对我们青年学生创造与实现人生价值有何重要启示?
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②对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献两个方面
③人是价值的创造者,又是价值的享受者
④个人的社会价值是实现人生价值的基础和源泉
A、③④
B、①③
C、①④
D、②④
[ ]
②要在个人与社会的统一中实现价值
③人生的价值只表现在对社会的贡献
④人的物质贡献和精神贡献是统一的
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
B、人既是价值的创造者,也是价值的享受者
C、在个人与社会的统一中实现人生价值
D、实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
B、对社会贡献的大小决定了人生价值的高低
C、有价值的人生不应考虑个人利益
D、处理好个人与他人关系是人生价值实现的基本标志
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