题目
题型:不详难度:来源:
A.人民群众是社会变革的决定力量 | B.人民群众可以创造真理 |
C.人民群众的实践是认识发展的动力 | D.人民群众是社会财富的创造者 |
答案
解析
核心考点
试题【(2007·上海单科,22,不定项)胡锦涛同志指出,我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享,在共享中共建。共建共享理论本身所】;主要考察你对寻觅社会的真谛等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 2009年以来,国际市场粮食价格持续上涨,一些发展中国家出现了严重的粮食危机,30多个国家由此发生民众的抗议和***乱,一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮,粮食危机有向世界蔓延之势。
材料二 在过去五年中,我国政府从加强农业基础入手,把促进粮食增产和农民增收作为首要任务,采取了一系列重大举措,极大地调动了农民种粮的积极性,全国粮食连续四年增产,储备充足。
结合材料,阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。
材料一 在改革开放进程中,中国共产竞取得的加快实现现代化、巩固和发展社套主义的宝责经验之一.就是把提高效率同促进社套公平结合起来。党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。
从认识与实践关系的角度,说明党的十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”的哲学依据。(10分)
上述材料体现了历史唯物主义的哪些道理?
11.小题1:有人说,政府在颂布该办法前广泛征求意见,没有必要。请用《政治生活》的知识评析这一说法
12.小题2:上述材料体现了历史唯物主义的哪些道理?
依据这一评论,试运用历史唯物主义的有关原理,说明制定和实施《反垄断法》的必要性和重要现实意义。
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