题目
题型:不详难度:来源:
①坚持辩证的否定观,树立创新意识
②坚持“扬弃”的思想,不断发展进步
③要培育科学问题意识,探寻科学发展新思路
④坚持联系的观点,将个人发展与社会、国家的发展联系起来
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
答案
解析
核心考点
试题【近两年,高校自主招生备受人们关注,“鼓励中学生不断扩展知识面、增强自己的创新意识和能力、多关注社会和天下大事”成为自主招生的一个方向。材料给当代中学生的哲学启示】;主要考察你对唯物辩证法与创新意识等知识点的理解。[详细]
举一反三
①实践是创新的源泉和动力
②创新既需要灵感,也离不开实践
③创新推动了社会生产力的发展
④创新在推动生产力发展的同时也推动了生产关系和社会制度的变革
A.①②③ | B.①②④ | C.①④ | D.②④ |
①创新是国家兴旺发达的不竭动力
②上层建筑一定要适合经济基础状况
③政治体制改革必须坚持中国共产党的领导
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.辩证的否定是事物联系和发展的环节 |
B.追求真理是一个永无止境的过程 |
C.认识和利用规律必须发挥主观能动性 |
D.坚持用矛盾的观点看问题 |
小题1:乔布斯虽然已经辞世,却给全世界留下了难得的精神财富。可以说,乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须
①超越书本知识,否定理论权威
②展想象空间,摆脱已有观念
③关注科学现状,树立批判精神
④培育问题意识,提升创新能力
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.人的价值要通过创新来实现 | B.人是价值的创造者又是价值的享受者 |
C.人的生活离不开有价值的事物 | D.人的价值是在个人与社会的统一中实现的 |
①创新更新了生产工具和生产技术
②创新开辟出更广阔的劳动对象
③创新提高了劳动者的素质
④创新是推动人类社会由低级到高级发展的动力
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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