题目
题型:0128 期末题难度:来源:
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B、矛盾双方有其共同之处
C、矛盾主要方面决定事物的性质
D、矛盾的特殊性规定事物的特殊本质
答案
核心考点
试题【“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明[ ]A、任何事物内部都存在着矛盾B、矛盾双方有其共】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2010年3月,国务院总理温家宝在两会记者招待会上指出:“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,促进人的全面和自由的发展,这三者不可偏废。社会公平正义,是社会稳定的基础。我认为,公平正义比太阳还要有光辉”。温总理的话说出了老百姓的心声,“社会公平正义”立即成为时政热点。
材料二:2010年10月16日晚,一辆轿车在河北大学内撞倒两名女生,一死一伤,司机继续去宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下,肇事者没有关心死伤者,态度冷漠嚣张,高喊:“有本事你们去告,我爸是李刚!”此事迅速传开,“我爸是李刚”即刻成流行语。此事告诉我们,社会的非公平正义不是个别现象,必须加强思想道德建设。
问题:
(1)结合材料一回答,为了公平正义,公民参与政治生活要坚持哪些基本原则?
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(2)结合材料二,运用《文化生活》知识回答,我们应怎样加强思想道德建设。
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(3)结合材料一和材料二,阐述唯物辩证法的矛盾观。
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②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性
④“孝”的方式应因人而异
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
(1)建设“社会主义文化强国”,必须让文化走出去,运用矛盾普遍性与特殊性的关系说明中国文化与世界文化的关系。
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(2)建设“社会主义文化强国”,必须发挥人的创造性。人们常说“创造是人的本质”、“创新永无止境”。请你从“探索世界与追求真理”的角度说明“创造是人的本质”与“创新永无止境”的依据。
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②事物发展的不同阶段矛盾具有不同特点
③认识的根本任务是透过现象认识本质
④主观应与变化发展的实际情况相适应
A、②③
B、②④
C、①④
D、①③
[ ]
②世界上的一切事物都具有自觉反应的特性
③人的认识是在实践中不断地深化和发展的
④人为事物的联系形成后不在人的意识之外
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
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