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题目
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大画家齐白石桃李满天下,但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言:“学我者生,似我者死。”这句话的哲学寓意是(  )
①辩证否定的实质是“扬弃”
②实践是认识的基础
③矛盾是事物发展的动力
④具体问题具体分析是正确认识事物的基础
A.①③B.①④C.②③D.②④

答案
A
解析
“学我者生,似我者死”,强调了绘画既要学习,又要创新,①符合题意。既要“学”又不能过于“似”,这样才能发展,说明矛盾是事物发展的动力,③符合题意。②④干肢不符。
核心考点
试题【大画家齐白石桃李满天下,但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言:“学我者生,似我者死。”这句话的哲学寓意是(  )①辩证否定的实质是“扬弃”②实践是认识的基础】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
2013年11月,***在国防科学技术大学视察时强调,我军之所以能够战胜各种艰难困苦、不断从胜利走向胜利,最根本的就是坚定不移听党话、跟党走。这是我军的军魂和命根子,永远不能变,永远不能丢。材料蕴含的哲理是
①群众路线和群众观点是我们的传家宝②主要矛盾的主要方面决定事物的性质
③事物发展只有量的渐进没有质的飞获④主要矛盾对事物的发展起着决定作用
A.①②B.①③C.②④D.③④

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下列古语与下边漫画蕴含的哲理相一致的是
 
A.乱生于治,怯生于勇B.仁者见仁,智者见智
C.无所不备,无所不寡D.和实生物,同则不继

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智能手机的功能已超出了其单纯的通讯意义,聊天、玩游戏、刷微博、购物……给我们带来快乐与便利,但人们也在感叹,世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。这说明
A.认识随着实践的深入而不断提高B.主次矛盾在一定条件下相互转化
C.世界上的一切事物都具有两面性D.新事物成长是不可能一蹴而就的

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某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.②③B.①④C.①③D.②④

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一首名为《存在》的流行歌曲唱到:多少人走着却困在原地;多少人活着却如同死去; 多少人爱着却好似分离;多少人笑着却满含泪滴……对此你的理解是(      )
A.矛盾是事物发展的动力和源泉B.矛盾具有普遍性
C.矛盾双方相互融合,趋向一致D.矛盾的同一性寓于斗争性之中

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