②实践的发展推动人类认识的发展
③真理来源于科学实验
④追求真理是一个永无止境的过程
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
②个人犯的错误与获得的真理成正比
③找出所犯错误的原因意味着接近真理
④真理和谬误可以相互转化，没有严格界限
A．①③
B．②③
C．①④
D．③④
伴随网络时代的到来，网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高三（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：信息一：网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种的话（好话、坏话、正确的、错误的）都能说，各种意见（赞成的、批评的、反对的）都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。
（1）据此，有同学认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这种观点。
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信息二：“晒黑族”是热衷于揭“黑”的特殊网民，他们将政府、社会上不平事在网上进行披露，以警示他人。“晒黑族”所晒之“黑”的范围下至关系民生的吃穿住用行，上至政府官员的权利泛滥，就像他们的口号所说的那样：“只有不想晒的，没有不敢晒的。”
（2）结合政治生活的知识，请你对网络“晒黑族”如何理性“晒黑”提出建议。
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信息二：网络暴力、色情游戏以及淫秽色情网页严重损害了青少年的身心健康。反对网游的同学组织举办“远离网游从我做起”征文活动，要求就网游文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，从而远离网游文化，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉接受先进和有益的文化。
（3）请从辩证唯物论的角度对这一做法提供理论支持。
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②认识具有反复性和无限性
③真理最基本的属性是客观性
④认识是圆圈式的循环运动
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
B． 认识对象是由主观意识创造出来的
C．人们的意识对同一事物的反映必不相同
D．人的认识受到客观因素的制约
B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜
C．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律
D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用
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