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题目
题型:同步题难度:来源:
1、任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
2、真理是绝对的,不是相对的。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
3、马克思主义哲学是终极真理。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
4、真理和谬误往往与人的年龄有关。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
5、认识的运动是一种圆圈式的循环运动。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
答案
1、错误,理由:是主观和客观具体的历史的统一。
2、错误,真理:真理是绝对与相对的统一。
3、错误,理由:没有终极真理。
4、错误,理由:否认了真理的客观性,真理面前人人平等。
5、错误,理由:认识运动时波浪式前进或螺旋式上升。
核心考点
试题【1、任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一。判断:______________________________________________________】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
过去,由于片面追求GDP,导致了某河的严重污染;近年来,A市政府转变观念,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,下大力气治理河水污染,消失多年的鱼儿又回来了。从哲学的角度看,这种发展观的转变告诉我们 [     ]
①不同的意识对事物的发展起不同的作用
②认识是变化发展的
③科学发展观是处理经济社会发展问题的指导思想
④科学发展观是我们一切工作的根本出发点
A.①③④         
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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2010年夏季以来,我国多省遭遇洪涝灾害,面对洪灾,必须树立战胜困难的昂扬斗志,实事求是地分析形势,沉着冷静地面对挑战,坚韧不拔地克服困难。我们要实事求是地分析形势,就必须做到 [     ]
①在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 
②主观与客观具体的历史的统一 
③坚持物质与意识相互作用、不可分割的原则
④以实事求是的科学理论作为救灾工作的出发点
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
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“真理可以变成谬误,谬误也可以变成真理。”这是因为 [     ]
A、真理是具体的、有条件的,有一定适用范围  
B、真理和谬误可以任意转化
C、真理和谬误之间的界限是不确定的          
D、真理和谬误的区别具有主观随意性
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歌德说:“我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复宣传,并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明:    [     ]
A.真理和谬误往往是相伴而行  
B.少数人的意见才是真理
C.真理与谬误是相互融合的关系
D.真理以谬误为基础而存在
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三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载,表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察;17—19 世纪,欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床,这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物;1965年7月以来,人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止;2004 年,人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞,并观测到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了     [     ]
①世界是复杂的和不断运动变化的,人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制,人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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